心之所向，素履以往
荷苞满塘，夏木翠茂。7月29日，在朗朗晨读声中开启新一天的培训学习。
淮阳中学赵开中老师《童年期的心理发展对未来学业的影响》让我们对心理学有了更深的认识，可谓干货满满。赵老师首先为我们心理科普，明白了心理问题与心理疾病的区别，也知道了90%的心理问题是，想通与想不通的问题。接着赵老师结合自己的成长经历，向我们展示了一个人的成长潜能家庭影响的重要性，重点阐释了改变人生命运的七个元素：选择、目标、方法、信心、努力、借力、反思。赵老师结合自己学生的成长凸显了成长密码的关键性。对我而言，感悟挺深的是他讲“选择”和“目标”，选择的背后是责任，我们也常说“选择了就注定风雨兼程”但好像知识口上说说，有那么点空洞，只是用来安慰自我而已。今天就突然觉得人生的不同阶段的选择是一个实实在在的认识和了解自己的过程，所以要慎重选择，目标明确。赵老师说：“心之所向，是一种势不可挡的力量。”
赵老师还强调童年期的心理发展内涵，注意饮食睡眠，情绪管控，性格态度等，思维模式，目标意义，阅读运动等等12个方面的，真的是受益匪浅，真的不虚此行。还有他的“三段九步”学生心理问题与学习赋能解决方案五级分类真的是能在教学中起到事半功倍的效果，赵老师的这节课真的点亮了我对心理学学习的心灯。通过今天上午的学习，不仅在老师身上学到了心理知识，更感受到守望的幸福。
下午周口中原路小学冯玉霞校长《新课标理念下的语文习作教学》冯校长从三大块展开，从教育谈到语文，再到作文，从国家方针，课程目标细化到作文生活化，为我们能“构建开放而有活力的语文课堂”引得活水源泉，这是一场快乐的分享，在讲座中从低年级生活化作文内容潜移默化中让学生在情境中表达自我；中年级过程自然化感知作文，快乐中知道作文的“样子”，循序渐进到高年级的训练生活化，形式多样，真实体验，及时赏识，这些都是非常实用的作文教学方法，这将是我们在作文教学中最大的“借力成长”。帮助我们解决作文教学的现状问题，甚是荣幸，能聆听这一讲座。
心之所向，素履以往。”感谢赵老师的分享，冯老师的引领。我心之所向，就是努力为教育发展添砖加瓦。我明白道阻且长，但“生如逆旅，一苇以航”。
