1207 孙鹏炜-Ada
这场实践也算是水到渠成了，本来都没头绪该怎么开始，在Emily的支持下、在Bonnie的协助下、在小朋友们的配合下圆满成功了。
图片发自简书App
这些面具也是一边做一边完善的，用时5个小时，Bonnie一起协助完成的，还是不够完美，眼睛的间距太小。
图片发自简书App
Bonnie以一首《The shape song》开场，今天刚好Teacher Ricky讲的就是Funny shapes，所以孩子们已经非常熟悉所有的形状了，我把面具夹在书本对应的形状页，露出纯色形状，一边讲绘本一边提问：
图片发自简书App
What is it?
图片发自简书App
Elsa小朋友第一个很配合的抢答，Bonnie立马反应过来：谁答对的相应的面具就给谁，我立马给Elsa带上，这配合真是完美。每个小朋友刚好每人都抢到一题，我做的面具又恰到好处的包括Bonnie和我一共6个，一个不多，还少了帮忙拍照Emily。
图片发自简书App
小朋友们还交换了自己喜欢的角色，最后以Hey you的游戏完美结束。自己从道具到演绎收获满满，谢谢大家！
