门已开，窗已通着风。我们站在门口迎接孩们欢快地从室外走进来时，笑容不由自主挂满脸，嘴里念着“孩子们，走慢点，不着急，衣服湿了没”？甚至伸手过去，想帮他们拭去额角上的汗珠。他们笑嘻嘻地回应你，开启你的日程。
嘱咐孩子们第一时间洗手回位坐好，这时有个孩子从座位旁走过来，走到讲台时，“哇哇”地呕吐，呕吐物喷了一大片，闻起来无异味，初步判断早上进餐的食物尚未消化，观察孩子面色正常。此时的你应该第一时间把孩子带到室外，给孩子戴上口罩，量测体温，电话联系家长说明了解情况，确认家长接孩子时间并开具放行条，同时报备给上级请求人员协助消毒，安抚在坐的其他孩子。孩子们准备午休时又有一娃出现同样呕吐状况，重复上述流程，如班长走不开未能第一时间到场，安排班上的孩去办公室请消毒人员，同时把一边窗帘拉开，做到完全通风。有些孩子受当日情景影响，会做出呕吐的动作，但体温无异常，无其它不舒服，时刻关注孩子情况，午休结束后第一时间去校医室就诊。春暖花开季节，受各方面影响，孩子们容易感冒，对于体温多次測量偏高的，观察孩子状况，戴好口罩安排去校医室。因不舒服被接回去的孩子，回校时均需复课证明。多个孩子的不适，其他孩子心态会俏俏地发生变化，有的坐立不安，有的喋喋不休，此时也是你教育孩子最好的时机，比方说孩子骗你说已洗手，有的孩子喜欢躲着你吃未剥皮的水果，有的喜欢啃被角等等，这些不洁行为容易引起细菌感染，造成呕吐。午休结束后，借助与班主任交接时机反馈情况，富有魔力的班主任将很快平息孩子们的情绪，做到更全的指引。“春天是小花，小草，万物生长的季节，病菌也快速生长，人有生老病死，都是自然现象，孩子们不必惊慌，我们现做的是把口罩都戴起来，安心看书学习！”
接二连三的事情发生，可能会引起你慌张，但只要我们淡定用心合力处理，都会迎刃而解，为孩子们构建内外安全，温馨的环境。
