李老师的板书写得好，这是同学们公认的，其他老师也是交口称赞。把白板从中间一分为二，先写左边后写右边，从上写到下，这功夫很多老师都会，不稀罕。稀罕的是全白板上的字一样大，就像白板上印有作文本上的格子。但是，格子我们看不见，李老师看得见。李老师写的字嘛，活脱脱的像全国中学生都知晓的庞中华写的。黑色的版本在他手里就像一条游走的心情舒畅的鱼，鱼从白板的左上角游到白板的右下角时，表示这堂课就结束了，误差不会超过两分钟。
自初一开始，两年来好像都是这样。但今天有些特别。
今天，李老师按平常字号刚在白板的左边一栏写下第一行字，就感觉有什么地方不妥，拾起桌上的板擦，迅速地擦掉，重写，字号放大了，比平常放大一倍，但依然是所用的字一样大。
刚才那一行字里，既没有错别字，也没有给庞中华丢脸，却莫名其妙的被擦掉了，为此，全班同学疑惑的大眼瞪小眼。
习惯成自然，换行时，李老师的字号又回到往常的大小。唉，老师看了一眼坐在第一排的彭权胜男，再次拾起板擦将第二行字擦掉，比着第一行的大小，重写了一遍。
到底怎么回事啊？
又板书，再起行，又回到以前那种字号。李老师砸了下嘴，有点儿难为情的样子。他皱了下眉头，主意上来了，干脆用直尺画上几条作业本上的那种横线。这次李老师看得见格子，我们也看得见。
因为字大了一倍，整个白板很快就写完了，课还没有上完哩。李老师拿起板擦迅速擦完白板，并将其一分为二，再次借直尺照新“规矩”，在白板上打上格子。
板笔第二次游到白板的右下角，这堂课也就讲完了。李老师刚布置完作业，下课铃声踩着点儿似的想起来。
“老师，您辛苦了——”同学们正起身齐声喊道。李老师挟着讲义，没有像往常一样马上转身出教室，而是看着离他最近的同学，温柔的问：“彭权胜男，你的眼镜今天是坏了还是忘了戴？”
彭权胜男先是一怔，然后不明所以地回道：“老师，我换成隐形眼镜了……”
李老师咬紧上下牙，差点笑出声来，然后扭头快步离去。
李老师突然的疑问，让彭权胜男如坠五里云霄。他抬起头看着白板，想到今天反常的字号，一拍前额，霍地站起来，追出教室，对着李老师的背影大声喊道：“李老师，谢谢您！”
李老师没有反应，彭权胜男接着朝他离去的方向深深地鞠了一躬。
