水是握不住的，沙子也一样。但是如果将水和沙子和在一起，水泥，不可能离去。但是却没有了水的灵动与沙子的飘逸。
放手是断了线的风筝，抓不住，看不到，只得任由它在天上飞。但是把风筝紧紧的攥在手里，它却无法飞翔。许多家长都已经逐渐转变为了中国式家长，把自己的孩子视为宝贝一样的对待，但是在这基础上，便打着的“宝贝”的旗号来对孩子施加无形的压力。这是关心，是变向的爱护，可以理解。但更多不还是从众吗？别人家的小孩补数学，补语文，便也让自己家的孩子去补，觉得自己家的孩子不能落下。可是对于已经上课很认真，数学次次打满分的孩子，这只是多余的浪费和摧毁杞人忧天不如放手一搏。
放手可以为孩子提供天然的成长环境。不放手孩子，便是溺爱孩子，便是摧残孩子，便是病态心理，病态人格的温床。不尊重长辈，不爱护生命的现象，已经成为茶余饭后的消遣。我以前看过一则新闻，里面说到：“一名十二岁的小男孩，去参加一个宴会，在宴会上猛推了一个孕妇，事后那位小孩说：“我只是想试一下孕妇会不会流产”看完这条新闻之后，我彻底震惊了。一个孩子可能不懂什么，但这样就有些过分了。所以说，放手也是一种爱。
溺爱的孩子永远长不大，被溺爱的孩子心理承受力太弱，一点小挫折都有可能让他们一蹶不振。溺爱的父母无视孩子真正的成长需要，而是将孩子当成另一个自己孩子，给予过度的满足。我们不能让孩子成为温室里的花朵，不能经受一点的风雨，应适当的放飞他们，让他们在自己的蓝天下自由的飞翔。
