透过现象看本质

崔艳琴    焦作    焦点解决网络初级第十五期    坚持原创分享第25天    2019.5.10    星期五

        今天晚上我让儿子关电脑,儿子不同意,当我再次用命令的口气催促时,儿子开始犟嘴,还拿其他事给我说事,态度特别强硬,有种说一不二,六亲不认的架势。如若是以往,我可能早都毛了,今天我没有跟他过多的争吵,只是甩开了他紧握我的双手,并且告诉他我是想让老师帮他改掉上课看课外书的习惯。通过这件事让我反思到了这样几点:

      1、作为家长该有的原则还是得有,但一定要温和而坚定。

      2、什么事都不是一下子能改过来了,我们要慢慢来。

      3、他想继续玩一会儿的时候,如果我的态度没有那么强硬,且高兴的说:“好的,来,让妈妈坐这儿看你打会儿”可能他打完这局他就会关掉了,就不会胡搅蛮缠了。因为这样做会有对孩子的一种信任和他自己对自己的一种责任在里面。

      4、他上课看课外书的这个习惯养成的时间太久了,(原本这是老师激励全班同学课堂上好好学习的方法,结果现在使他养成了先看书后完成任务的习惯。)猛的让他改他很气愤,他感觉这是我或者老师在命令他,他一时接受不了有情绪可以理解,慢慢来吧!也可能是我担心的太多了,插手早了些,可能到了初中后课堂节奏快时,他自然而然就不看了,许多“断奶期”得痛苦家长要舍得让他自己去经历。这样孩子成长的才可能快一些。

      5、眼睛不必过多的盯着孩子,要盯着自己,先努力做好自己,照顾好自己,才有心情和精力照顾他人。

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