热闹的一周，今天终于告一段落。孩子们兴致勃勃的兑换积分卡，在此之前我们每周都会兑换积分卡，可是孩子们的劲头完全不能和这一周相比，孩子们各个热情高涨。看来，不论是大人还是孩子，有意义的事做起来更有劲头。
许诺孩子们在未来两周可以带娃娃到教室陪伴自己上课，不过前提是，需要用自己挣得的积分来拍卖教室场地。于是，这个消息放出去以后，我每天都生活在孩子们的包围圈中:“老师，给我换积分吧”。
今天，高年级进行期中考试，由于我们是全课程班，教材较多，学习进度不一样，所以没有安排考试。我在班里扎根一整天，复习后讲新课，给孩子们设计假期作业，领着孩子们制作我最爱的动物头像。Taty老师的英语课由于杨老师去监考了，我也用我蹩脚的英语口语，客串了一把助教……然后统计孩子们积分兑换情况，布置教室，开始拍卖啦！
拍卖会第一场——经济适用房，面积宽敞，四四方方，是动物玩偶们居住的绝佳场所，起拍价10积分，每次竞拍加价5积分。共有12个位置。
我一声令下，第一个加价的是谢慧馨，她直接出价40，把全场孩子们吓得哑口无言。紧接着其他孩子纷纷加价。当袁子轩喊出80积分时，我赶紧提醒孩子们12个位置呢，如果一个位置就花这么多积分，后面的还是10分起拍，你不如让给别人，等待后面的机会啊！
孩子们并不懂得拍卖的规则，讲解以后，似懂非懂的孩子们似乎谨慎了不少。于是，所有想要购买经济适用房的孩子们来到中间，一起举牌竞拍。最后12块场地，分别以25、35、35、40、40、40、40、35、35、25、25、20拍出。
以下孩子获得授权使用。
竞拍第二场精品住宅区——沙发。紧凑的户型，10人小区，柔软舒适，给动物玩偶们最佳的休闲体验。起拍价20积分。要求同上。
由于孩子们想要搞垄断产业，几个孩子把积分合起来想要买断沙发使用权，然后私底下再出租，由于太出乎我的意料，需要再行商议，所以申请被驳回。接下来一半孩子想要获得沙发使用权，但是谎报积分数量，罚款五积分，最终沙发流拍。沙发下周一涨价以后，再定夺。
竞拍第三场高层观景小洋房——窗台。给你的动物玩偶，一种精致的生活享受。透过窗户可以看到阳光，草坪，还有游乐场。起拍价30积分。窗户的玻璃可以挂一些带走吸盘的玩偶，窗户也可以摆放。买一块地方，可以使用两块面积。成交积分大约在55积分上下，由以下孩子获得使用权。
竞拍第四场豪华别墅区——讲台。地势较高，独栋别墅，宽敞明亮，是孩子们的必争之地。起拍价40积分。这个积分数其实非常高了，让孩子们用自己努力三个月的积分，来购买两周的使用权，其实很多孩子都开始犹豫了，都在盘算自己剩下的积分，还可以怎么使用。只有几个目标坚定的孩子冲上来竞拍，我们来看一下现场报道↓
能坚持到最后的孩子，都是一门心思的想要购买讲台，可是只能有一个孩子能得到，最后，张茗然同学以95分的积分拍得。其他孩子等待周一沙发和墙面装饰处的竞拍。
通过这次微型拍卖会，我们其实可以看到孩子们特别明显的一点，就是他们不会分配自己的积分。大部分孩子是懵懵懂懂的没有目标，只要自己积分够，只要能参与，就上台，结果什么都没有拍到。有的孩子目标很明确，只要最好的，可是最终也是什么都没有拍到。这说明什么问题呢，就是我们既要有明确的目标，也要对自己的能力和需求有一个清晰的计划。如果盲目的参与进来，也许会毫无收获。
学会自我安排和列出计划，是孩子们小学学习中特别重要的一个环节。所以，在以后的作业时间，我会给孩子们列出作业完成的顺序计划，并且留出5分钟时间，让孩子们自己尝试安排，可以预习，可以看课外书，可以提前写家庭作业，等等。只有把自己的事情安排的井井有条，才能头脑更清晰的迎接生活中的各种状况。
临放学前收到的惊喜，感谢亲人们对我工作的认可。不论今后多么辛苦，我只想说一个字“值！”
十一月，感恩月！
