“妈妈，下周六我不能跟你去看电影了，我想报名参加社区服务活动。” 孩子举着手机屏幕对我说。
社区服务？还要报名才能参加？
“是啊，这些活动都是自愿的。不报名，乐团老师不好统计人数和预定车位。”
大马华校，大部分沿袭了民国时期的教育，现在又融进了新的教学理念，力争把华侨子弟培养成既有传统中国思想，又能与世界接轨的新型人才。其中，对学生品行的教育是重中之重，定期组织社区服务便是品行教育的一个环节。
品行分只有达到60分才能升学；否则，就算你其他功课再好，你都得留级！所以孩子们对于赚品行分是非常在乎的。
每一次学校社团的微信群里发出《通知》，要求报名参加社区服务活动，孩子们都是非常积极踊跃的，哪怕每一次活动只会加一分！
孩子的一个本地同学说：我已经把全城的安老院和孤儿院都跑遍了！
马来西亚人普遍有爱心（例如大马的猫，见了人就会跟上来跟你亲近，它们知道人不会伤害它们；可是在中国，猫见了人早就跑得无影无踪了），这是不是跟学校行之有效的品行教育有关呢？这很值得继续观察和了解。
Jimmy 周六一大早就起来洗漱，穿上了团服，带上了口风琴，因为要跟车去安老院服务。
我其实蛮好奇的，100多人的乐团，到了那儿除了给老人演奏乐曲，还能做些什么呢？
以下是Jimmy的日记，记录了这次活动的情况：
2019年7月23日，星期六，晴
今天早上九点多，我和乐团的同学们一起乘商务大巴来到了“銀禧安老院”进行社区服务。
这里大概有两个足球场的面积那么大，有异常多的树，绿油油的，让人看上去心旷神怡。
穿过这片树林，我们就来到了养老院的大堂，这里有一个舞台，上面还有两套架子鼓呢！
在大厅集合后，除了留下部分高年级的同学布置舞台，其他人都到住宿区去帮老人洗厕所、刷窗、擦风扇。
我与两个初一的同学一组，我们去103室擦风扇与桌子、凳子。
这个房间可以住三位老人，每个老人都有一铺床，一个衣柜和一个床头柜。房间中还有两架电风扇（吊扇），上面全都是灰，看起来已经很久没擦了。
我们马上登上梯子，伸出双手，用一只手扶住电风扇，另一只手拿着抹布去抹，但我的其中一个同伴因为太矮，所以不敢伸出另一只手去扶风扇，就用一只手扶梯子、另一只手颤颤巍巍的拿着抹布去抹，看得我们心惊胆战，我让他下来，自己登上去三两下就擦完了，他们说“这就体现了身高优势”。
打扫完卫生后，我们长吁了一口气，跟着大家的步伐屁颠屁颠地跑到大厅，演奏准备开始了！
各位老人早就等候在大厅，我们赶紧各就各位了。
华乐团演奏了《春》、《夜舞》（改编自瑶族舞曲）与《铁血丹心》等近10首歌曲。
老人们对我们的表演非常的赞赏，微笑着聆听，不时报以热烈的掌声！他们一定很久没有看表演了！
今天的活动真有意义！不仅帮老人清洁了房间，还为他们带来了精神的享受！
以后，这样的活动我还要多多参与！
