周诣凡：
大家好，我是周诣凡，假期已经接近尾声了，你们过的还好吗？
今天晚上由我来播报，我赏读的是《简-爱》第四至五页的片段。书中叙述如下：
我已习惯了约翰-里德的谩骂，对此我从不理会，一心只想怎么忍受那辱骂之后的拳脚。
“你在窗户后面干什么?”他问。
“看书。”
“把书拿来。”
我走回窗前将书拿来。
“你没资格拿我们的书。妈妈说你靠别人养活着。你没钱，你父亲什么也没给你留下，你应该去讨饭，而不该跟我们这些体面人家的孩子生活在一起，跟我们吃同样的饭，穿我妈妈花钱 买来的衣服。现在我要教训你，让你不敢再翻我的书架，因为那是我的，整栋房子都是我的，或者说，不出几年就是我的。去站在门边，离镜子和窗户远点。”
我照样做了，起初我并不知道他的用意，但当我看见他举起书，拿好，站起身摆出要打的姿势时，我本能的地大叫一声往旁边一躲，可是晚了，书已经飞了出来，打中了我，我跌倒了，头撞在门上，破了一个口子，血流了出来。我痛的要命，恐惧心理已超过了极限，被另一种情感所代替。
“你这个邪恶的坏男孩！”我说，“你像个杀人犯——你像个奴隶主——你像个罗马暴君！”
该段文字通过细致的过程描写，展现了约翰-里德的粗鲁、霸道、自私的个性以及简的忍让和对简的不公。经典词句有：你应该去讨饭，而不该和我们这些体面人家的孩子生活在一起；摆出一副要打的姿态；痛的要命；恐惧心理超过极限等。一些词语如体面、讨饭、要打、痛的要命、恐惧、超过极限等可以反映书中人物的性格描写。
最后一段则巧妙的运用了三个比喻，也写出了约翰-里德的野蛮粗暴、蛮横无理以及简对他的惧怕。
我的播报暂时完毕，待下回再与大家共享，祝大家节日快乐！
赵硕：
今天我读了鲁迅先生的名作<朝花夕拾>。选集中的《狗 猫 鼠》。之所以把猫放在中间 ，是因为作者仇猫。
本文讲述了作者报复猫的许多事情，写得十分生动。这里不仅写了作者对猫的恨，还隐藏了作者对隐鼠的爱。
本文还告诉我们，老鼠并不都是坏的，他们也是有灵性的，也是很可爱的，但是人们却不断的摧残它们。
在本文中，我最喜爱的段落是：我的报仇就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫，最先不过是追赶，袭击，后来愈加巧妙了，能飞石击中它们头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气，这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。
本段文字中，写了作者如何报复猫，他写得生动形象，十分具体。从“诱”这个词可以看出，作者诡计多端，他把花猫骗到了自己的屋子在对它进行报复！从他骗花猫的举动当中可以看出他十分伤心，失去了隐鼠，他来报复猫为隐鼠报仇，从而减少自己对隐鼠的失去带来的伤心与悲痛之情。本次播报完毕谢谢！
陈沫凡：
大家好，我是陈沫凡，今天由我来赏读《朝花夕拾》中《狗 猫 鼠》一文。这篇文章讲了作者鲁迅仇猫，其实也是在批判那些奸诈狡猾之人做出的不当之事。我赏析的是第12段。
"有一回，我就听得一间空屋里有着这种'数钱'的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便捡吃些菜渣，舐舐碗沿;放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舐吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过的，中国有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里，一听到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就舐尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里去了。我就极愿意有这样的一个墨猴，可是得不到。"
这一段主要讲了我救了一只隐鼠，因为它和墨猴一样喜欢舐吃墨汁，所以我非常喜爱它。整段都在为下文“我为什么仇猫”做铺垫。我比较喜欢段落中的“竟”字和“惊喜”一词。“竟”表现了作者的惊讶，他以为隐鼠一时半会儿可能醒不过来，甚至不会醒，可他没有想到隐鼠的生命力如此之强。这是他喜欢隐鼠的原因之一。“惊喜”一词比“竟”表达的感情更强烈些，既表达了惊讶又表达了欢喜。惊讶是因为作者没有想到隐鼠会去舐吃墨汁，欢喜是因为隐鼠和墨猴一样喜欢舐吃墨汁。
我的播报完毕，谢谢!
