看到有人在盘点生命中5件值得自己骄傲的事件，正好也是我想整理的部分，于是开始打开记忆，看看那些让我感到骄傲的事件。
一、靠自己的力量提高学习成绩
小时候，最让我觉得骄傲的事情，莫过于自己在学习成绩上的提高了。
那个时候我应该是一二年级，其实当时的我成绩也不差，平时成绩最差也有八十多分。不过这个成绩对我来说也是不可以的，因为我的父母并不允许我有这样的成绩，我的成绩必须要到九十分才可以的。
我也不知道发生了什么事情，突然那个阶段我的状态就不怎么好了，而且自己明显能够感觉到吃力，也很害怕考试考不好。结果果然考试成绩不理想，而且我还是班长，不知怎么的就被校长关注上了，校长认识我妈，校长跟我妈说了我最近在学习方面有很大的退步。
我妈回到家后，对我大发雷霆，恶狠狠地教训了我一顿，意思是我在学校什么样她都清楚，我的退步校长都告诉她了。她的眼睛瞪的很大，眼神很凶，我至今难忘。在她那里我感觉自己很不好，感觉就好像是我没有好好学习一样，我从来没有见过她这样，我不想被这样对待。
其实那个时候我是很无助的，因为我也不知道自己发生了什么事情，突然就听不懂老师讲的内容了，我也很苦恼，也不知道向谁求助，也不敢告诉别人。
不过很快，我就靠自己的力量“爬起来了”，也不知道自己做了什么，感觉学习状态恢复了，最后考试的时候终于考到了九十加，那个时候别提有多高兴了，尽管其实父母也没有说什么，他们觉得这都是应该的，但是对我而言，就好像是翻过了一座大山一样开心，真的内心感到非常的骄傲，感觉真的很棒。
二、当着全校同学的面演讲
那是我在初一的时候，一次学校组织全校的演讲比赛，老师问有没有人要参加，本来我也并不想参加，可是我不喜欢全班没有一个人参加的感觉，我也不想让别人觉得我们班没有参加，另外，内在有一个强烈的声音要我参加，所以我就举手报名了。
看到我主动报名，老师也很开心，其实当时我的稿子写的是比较“一般的”，不过班主任（体育老师）对我很有耐心，也很包容。
整个备战的过程我觉得还挺轻松容易的，最后，我当着全校师生的面在演播厅开始我的表演。尽管最后我忘词了，演讲的内容也没有那么的有深度，不过我也是开心的，因为我完成了这次的演讲，而且是我很大的突破。我真的很开心，对我来说，这简直就是一次神奇的旅程，这次的突破和挑战开启了我不同的人生。
而且自从那次之后，还接到了“主持”全校歌唱比赛等其他活动安排，感觉课余生活也丰富了起来，真的很棒。
三、参加拓展活动，第一个从高空跃下
初二的时候，一次学校组织我们年级去参加一个户外拓展活动。
一开始我们感到莫名其妙，还有教官组织，这是我们第一次参加这种集体活动。
在这个活动中，我有非常优异的表现，在我们小组中我当了队长，还设计了队名和队呼，大家都很高兴。尤其在一个高空项目中，我的表现尤其勇敢，到现在我都不知道自己哪里来的勇气。我第一个举手，直接爬上了摇摇晃晃的高空杆，其实还是很紧张的，但是我能感觉到更多的是兴奋，我很喜欢这种感觉，所以我很轻松就跟着教官的指示跳（飞）了下去。
这种感觉真的很棒，我很喜欢这种集体活动，我喜欢这种突破自己的感觉，而且我在这样的活动中，总是会有非常优异的表现。
在后来学习和工作中，只要是有这种小组形式的互动，我都会有非常棒的表现。
四、向班主任“辞”去班长职务
小学四年级的刚开学的时候，班主任非常随意的继续了往年的”传统”，我连任了班长一职。可那个时候我突然不想当班长了，而且学习压力增大了不少，没有那么容易了，我也不是班里成绩最好的了，所以我想要辞去班长的职务。
可是这对我来说实在是太大的挑战了，因为小学四年级的班主任是全校最凶的老师。全校的学生都很怕他，即使我的成绩还不错，我也很怕他。在我的印象中，他就是那个不管多么厉害的学生都要当场把你制服的人，即使是“混混”的高年级学生看到他也要绕着走。
我还是鼓起勇气走到他的办公桌前，向他表明了我不想当班长的想法，并且推荐了合适的人选给他。他起来表情非常严肃，夹杂着一种暴风雨来临前的平静。我做好了面对这一切的心理准备，不管他是要批评我还是怎样，我都可以接受，只要能不让我当班长，我都可以接受。
最后班主任对我说了什么我已经记不清了，印象中他并没有对我说什么，应该是说了句他知道了让我回去之类的话，结果我的职位并没有变动，还是当了一年的班长。
不过这件事情给我留下了非常深刻的印象，首先我自己都佩服我的勇气，敢面对这么凶这么严肃也不熟的老师去表达自己真实的想法，第二班主任老师当时看似没反应的反应却给了我莫大的鼓舞信心和肯定，第三当我开始用学习成绩来评判我自己的时候，他却并没有只从成绩来评判我。
而且后来，班主任老师还派我作为唯一的代表参加了全镇的作文比赛，还选我为优秀学生代表参加全镇了的活动。这对我而言都是莫大的鼓舞和肯定，我非常感恩老师们对我的赏识和认可，而且我能感觉到这种力量并不仅仅是来自学习成绩方面的，我真的非常感恩。
五、从村小到镇小，努力提高自己在体育、美术、音乐、计算机、英语上的表现
小学五年级的时候，村里的小学被撤掉了，我们都要转去镇上读小学。去镇上上学的时候，有一种进城的感觉，感觉自己非常自卑。连老师都会区分城里的和乡下来的，就别提同学们的穿着和见识带给我的自卑感了。
最让我难过的其实还是他们拥有这么好的学习条件，而对我们来说，学习就只是等于语文加数学。以前的体育课，就是自己自由活动，美术课就是自己画，音乐课倒是还学了竖笛，没有计算机和英语课。可是现在所有的学科都有老师认真教，而且其他人也都是一直有学习的，面临这些我不仅自己觉得非常自卑，还会因为糟糕的表现遭到老师的批评。
其实我的内在是非常渴望学习的，我渴望学习更多的东西，所以我也很珍惜学习的机会。别人体育课去自由活动的时候我在一遍练习老师教的拳法，暑假一个人的时候，我自己跟着录音带学习26个英文字母，周末的时候，我还补全课堂上没有画好的美术作品，周六兴趣班我报了计算机。
最后，经过我的努力，我在各方面的表现都有了均衡的发展。等到六年级的时候，我各方面的表现就已经有了很大的进步了。体育课上我打出了全班最漂亮的拳，我的美术作品集被老师拿到全班同学面前展览，同学们争先问我索要我的作品，尤其是我的英语成绩，第一次的英语考试就考出了全班最高分，也正是因为这次考试，我开始被老师们所关注。
快毕业的时候，我还参加了优秀毕业生奖学金的竞争，通过电视当着全校师生面前演讲为自己拉票，最后很幸运地获得了奖学金。
总结：
纵观几次对我来说非常重大事件，促使我改变的动力只要有几个，一个是害怕被我妈抛弃，第二是我不喜欢那种好像我们都不行的感觉，第三是我内在的渴望与自然的表现，这就是我自己最真实的样子，第四是因为压力太大所以鼓起的勇气，第五是不想被看不起，也渴望变得更好。
没写出来之前，一直都觉得这些都没什么，没什么值得骄傲的，没什么值得一提的，跟别人的经历比起来差远了。可是，当我写完以后，我感受到了我内在真正属于我的骄傲，与别人无关，这是一种美好的感觉。
谢谢简书让我可以记录自己的骄傲与成长，谢谢简书上看到的文章给到我启示，让我可以关照自己，盘点自己的成长与力量。
感谢生命中的体验，感谢每一个在我成长中给到我勇气力量或打击的人，谢谢你们让我的生命体验更加多姿多彩，谢谢你们让我更有勇气面对生命的挑战。
