(六十)为人随和的特级教师郭启莲老师
【故事梗概】
郭启莲老师，女，汉族，1958年11月出生。1975年8月高中毕业后，在永善县佛滩当知青时相继在永善县佛滩附中、田坝附中当民师。1977年考进永善师范，1979年７月毕业于永善师范。1979年８月至1980年7月为解决永善一中师资暂缺问题受教育局安排在永善一中初中部代课；1980年8月正式分配在永善县城关小学任教至1991年12月；1992年1月至退休在昭通市实验小学任教。担任过班主任、少先队辅导员、教研组长、团支部宣传委员兼组织委员，教导主任、副校长等职。曾选为昭通市政协委员、昭通市青科教协常委；先后获云南省优秀少先队辅导员称号，昭通市“关爱青少年好领导”称号，昭通市优秀教育工作者称号，云南省特级教师称号。
郭启莲老师在近40年的教学生涯中，始终坚持教学一线工作，担任过初中数、理、化、体育、地理、历史，小学语文、数学、思品、劳动等学科的教学工作。她以养成教育为基础，以能力培养为目标，以激发学生的学习兴趣为切入点，大力开展了教育、教学和教研工作，使学生的学习成绩不断进步，综合素质得到了较大提高。她送出的每届毕业生成绩都名列前茅，在昭通市实验小学，她送出的三个毕业班中，她所教学科的平均分、合格率居全市第一。在教育教学业务上，她1980年12月获永善县小学教师业务能力考试考核第一名奖，1991年9月获县教育教学成绩一等奖，1997年11月获昭通地区电教论文一等奖，2006年3月获云南省第二届新课改理论与实践知识大赛三等奖，2008年11月获全国苏教版小学语文第二届课堂教学大赛指导教师一等奖，2010年6月获云南省第六届中小学体育教学录像课指导教师奖。在研究中，郭老师的教学公开课及作业布置的科学性、家庭教育指导工作的有效性受到大家公认，学校多次选派郭老师外出上示范课，参加出题工作和面试工作。她积淀了丰富的教育教学经验，编写了系统的古诗复习资料和思品复习资料，撰写了多篇经验性文章。其中，《浅谈小学课堂教学中的感悟和思考》被评为2004—2005年度全国小学创新教育教学优秀论文一等奖；《谈基础教育改革中师资培训工作》被收入《中国当代教育理论与实践》一书，并享有该文著作权；《浅谈改革教法让学生学会学习》《小学生数学学习兴趣培养随笔》《家教指导“三步曲”》《电化教学在课文教学中的运用》等文章分别在省级或省级以上公开发行刊物《中国教育教学论坛》《中国教育教学研究》《云南教育》《学术》等专刊上发表；《探索学习的课堂调控》《语文毕业复习点滴》在《学生新报》教研论文专版上发表；《班级少先队工作探索》《忆外婆点评》在《昭通日报》上发表；《以培养创造力为核心实施素质教育》《读课标谈“减负”》在《昭通教育》上发表。
【思想品德】
郭启莲老师自参加教育教学工作以来，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，以身立教，锐意改革，注重教学工作的系统性和有效性，视教育教学工作是为学生的生命而奠基的工作，坚持放宽视野注视学生一生的发展进行教育教学。她潜心钻研，把“拓宽视野，确立大教学观，建立一个新的能够大面积地、大幅度地提高学生能力，教师教学效果的教学体系”作为自己的教研目标。在行动研究和反思研究中，以微型教研课题为主体，大力开展了课堂教学、家庭教育、课外活动、作业布置等的研究工作。她的教学能力及教学成绩得到了社会、领导、家长、同事的公认，再加上她为人随和，做事责任心强，年轻教师喜欢主动聘请她担任指导教师，学校领导也喜欢安排她担任年轻教师的指导教师。她更是把培养年轻教师当作了自己义不容辞的工作职责，在指导教师的工作中，她深入课堂，倾心竭力，以身作则，严格要求，使多名教师在各级各类课堂教学竞赛中，取得了令人瞩目的成绩。总的来说，郭启莲老师在神圣的讲坛上，辛勤耕耘，奋力拼搏，直至退休。
