各位书友大家好，感谢关注奇点阅读社，我是官方发言人汤姆喵。
昨天我们通过阅读《打造你的独特观点》第一章，了解了评论的一般结构，学习了写评论的一个基本套路，即：摆立场，抄事实，评重点。
在“摆立场”、“抄事实”这两个阶段，我们基本上没有产生新的内容，只是在对已经存在的信息进行加工和提炼，而在“评重点”这个阶段，则更多的要求我们通过思考，产生自己的想法。
那么，如何来思考呢？
本书第二章——掌握思考技能的基本准备，就提供了5种思考套路。本喵同样用一句话概之，既是：比较，比喻，辩证，白描和系统化。
这五种套路，运用难度依次递增，以”比较“这个套路为例。”比较“套路里，是我们经常玩过的两个游戏，一种叫“找不同”，一种叫“找相同”。如果我们要针对第二章的内容进行评论，如何来玩这两个游戏？
本喵可以提供一些思路供大家参考。在“找不同”这个游戏里，回忆一下你看过的关于“思维模型”的书，比较一下那本书的讲解你更加受用，甚至可以把当时的笔记找出来对比一下（如果你有做笔记的话，呵呵呵），那有的书友说，我没有看过其他的关于“思维模型”的书怎么办？很简单，你既然已经读过第一章了，你可以比较一下第一章和第二章，在形成自己的观点的过程中起到的作用又何不同，实用性有何不同，那一章更切合你的需求，当然了，如果你觉得跟第一章相比，第二章显得很水，可以再进一步思考，作者这样安排的理由（注意啦，这就是第一章提到的制作者角度）。
如果你找不出不同来，还可以玩另一个游戏——找相同。某种思维套路是否让你想起某篇你很赞同的公众号文章？或者某个名人说的话？更甚至，你的某个生活场景与书中描述类似，正好可以运用某种思维套路？虽然本书建议你从不同的事物中来找相同点，但本喵觉得这需要你之前有过一些素材积累，如果没有，直接回想相同类型的事件或知识，能帮助你给理论知识建立起案例库存，已经很了不起啦！
day2的第二部分作业，是针对”现象学“进行评论。“现象学”是一个新名词，在阅读的过程中，只阅读熟悉的部分固然很顺利，但是没有新的资讯填充进来，你的大脑就就会越来越笨。所以我们用第一章和第二章学到的知识，尝试评论一下这个新鲜事物，不仅强化了理解，也加深了记忆，不要怕自己写得不对，越离奇的思考，往往被证明越有价值，所以，献上你的脑洞吧！
第二章在最后一小节着重强调了实践才是理论学习的意义，本喵也引用书中的一句话：知识并非得到了就大功告成，而是有必要在重复积累并理解的过程中将其变为“智慧”
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