孩子本来在幼儿园是充满了乐趣的，很喜欢幼儿园的生活，也很喜欢学习英语。每天放学回家问他今天开不开心？他都说开心。问他喜欢哪个老师，他会说喜欢英语老师、数学老师、语文老师，全部都喜欢。哈哈，喜欢的原因就是因为幼儿园没有教学考核压力，老师不会考核孩子，总是夸奖、鼓励。
可是上小学后，放学再问孩子：“今天开不开心?”
“不开心。”
“为什么？”
“因为拼音太难了。”
唉，孩子要是对学习感觉没有乐趣，麻烦就大了，于是各种尝试，各种想办法。最后终于解决了。现在再问他：“今天在学校开心吗？”
“开心。”
“喜欢哪个老师啊？”
“喜欢语文老师、数学老师、英语老师、音乐老师、体育老师，都喜欢。”
呵呵呵呵，大功告成，要知道，之前以上每个老师可是都在“不喜欢”的名单里哦。
先说说怎么喜欢上语文老师的吧，首先就是攻克拼音难关！
第一、投其所好、引发兴趣。
孩子最喜欢的游戏是《植物大战僵尸》，之前也曾喜欢过《切西瓜》、《疯狂的小鸟》等等。但是当他通过练成“高手”后他就索然无味了。直到遇见《植物大战僵尸》，你懂的，无穷尽的关，他永远战胜不了下一关，所以兴趣至今未减。
好吧，上淘宝、上当当、上亚马逊，搜索一切和《植物大战僵尸》有关的学习资料。
第一个：植物大战僵尸拼音描红本
结果：由于本质还是写拼音，毫无挑战乐趣，束之高阁了。
第二个：植物大战僵尸拼音迷宫连线，由于需要动脑筋按拼音顺序连出僵尸找到植物的路线，兴味盎然，在连线的过程中忘记了拼音顺序会偷看答案，但是反复偷看答案也能加强记忆。
第三个：植物大战僵尸拼音字母表
结果，孩子乐颠颠地把字母表反过来，指着背面一个点问我：“妈妈，妈妈，你猜猜这里是玉米加农炮呢还是小丑僵尸？看你能不能答对？”
无语……
第四个：真希望植物大战僵尸能再接再厉，出个动画片植物大战僵尸学拼音，可惜没有，只好找替代品了。替代品还是很多的，最后选了一个《蓝猫学拼音》的动画片，共18集。每个孩子的口味不一样哦，不要照搬，选自己孩子喜欢的动画片吧。
“妈妈，妈妈，蓝猫里面说小ü小ü有礼貌，遇见j、q、x要脱帽，和语文老师讲的一样哎！”孩子惊喜地发现了新大陆。把这个动画片看了一遍又一遍。当然不是安静地坐在电脑前看的，路径是这样：先在椅子上坐一分钟，然后站到椅子上，然后躺到椅子上，看到欢乐处，再跳到床上，打滚、跑，然后再回到椅子上，如此循环反复，精力无限……
兴趣有了，革命成功了一半了。但在实践中又发现了新问题。比如写音节月亮是写成这样滴：üe liang
于是拉着小手语重心长地说：“除了a[阿]o[喔]e[鹅]和特殊韵母er[儿]是可以自成音节的，其他所有的音节都必须有声母在前面打头，韵母在后面，韵母不能单独作为音节。声母就好像大人，爸爸妈妈，韵母就好像孩子。爸爸妈妈要在前面带着孩子，保护孩子，不然孩子就变成孤儿了。你看大部分家庭都有爸爸妈妈，只有很少的孩子没有爸爸妈妈，那他们就是孤儿了，就像特殊韵母er没有爸爸妈妈，只能自己单独作为音节。”
“哦，妈妈，我知道了，那er就是孤儿了，就像楼下的那些流浪猫啊？”
“对了。”
“妈妈，我也想养流浪猫！”
无语……
继续进步中，直到有一天又皱着眉头回来了：“妈妈，妈妈，你不是说声母是爸爸妈妈吗？有爸爸妈妈的孩子就不是孤儿吗？那er为什么是孤儿？他不是有r吗？r不是声母吗?”
“这个……哦，对了，声母要在前面保护韵母才是爸爸妈妈，如果声母躲在后面了那就不是爸爸妈妈了，是胆小鬼。你看妈妈是不是都是保护你，而不是躲在你后面啊？”
“哦——我明白了！”
终于松了一口气。从此以后孩子越来越喜欢拼音了，已经能用拼音拼汉子发短信了。
可是好景不长，以为找到蓝猫学拼音就搞定孩子拼音学习了？懒还真的不是那么好偷的，很快新麻烦就来了。一天检查作业，发现是这样滴：一张桌拼成yi zang zuo zi,船cuan,沙发sa fa。都说南方人舌头分不清平舌翘舌。可我明明地道北方人啊？怎么一点语言遗传都没有？平舌音“z、c、s”和翘舌音“zh、ch、sh”分不清楚。
想起我们小学时老师让我们练习的绕口令，我觉得这是好办法：“跟妈妈读好玩的绕口令好不好？”
“什么叫绕口令”
“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……跟妈妈读”
“十是是，是是十，十是是十是，是十是是十…”只见舌头在嘴巴里一个劲打转，腮帮子鼓着力气用力地在说。
“不读不读，一点儿也不好玩。”跑了……
过了几天拿回一张试卷“妈妈，我考了98分，错了一个拼音”
“什么拼音？”
儿子的子是轻声，我写了三声，妈妈拼音太难了，我都不知道什么时候要读轻声”
哎呀，怎么越学困难越多？挠头。
绕口令也不练习，那怎么能掌握平舌音和翘舌音呢？这个真没啥规律，有时候就是要多练啊，不是所有知识都能总结规律。
看他最近迷恋动画片西游记，又喜欢打游戏过关。有了，于是买了注音版的西游记图书。“和妈妈玩闯关游戏好不好？”
“好，怎么玩？”
“第一关找出这本书里5个平舌音用圆圈圈出来”
“好”
马上把书夺过去开始找，很快就完成了。“是真的吗？有没有找错？读一遍”“西，孙，三，参，赞”
“对啦，第一关闯关成功”“妈妈，快点，第二关，玩第二关”
“好吧，第二关，找出5个翘舌音，用三角形圈起来.”
很快第二关又通过，越来越有兴趣，主动要求再玩第三关。“那好吧，再找十个平舌音，用圆形圈起来。”一直玩到第六关。“好了，每天玩一关，今天就到这里吧”
接下来几天都主动要求闯关。
对了，"头，儿，子"这三个字放在后面一般都是轻声，记不住你可以记大头儿子动画片，还有重叠词，爸爸，妈妈等后一个重复时读轻声。我们再增加一个闯关，看还有什么字是轻声，找十个轻声用正方形圈起来。
“呢，么，啊，了,朵……妈妈，原来还有这么多轻声啊！拼音太神奇了！”
又过了一关……
最后提示：找到你孩子痴迷的东西，不一定是同样的《植物大战僵尸》，总之，动画片、漫画、游戏、玩具的元素都是孩子的语言，总有他们喜欢的一款。
拼音字母表
汉语拼音韵母表
单韵母a[阿]o[喔]e[鹅]i[衣]u[乌]ü[迂] (上边有两点读於)
复韵母ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[由]ie[耶]üe[椰]er[儿]
前鼻韵母an[安]en[恩]in[因]un[温]
后鼻韵母ang[昂]eng[摁]ing[英]ong[雍]
整体认读音节：zhichishiyiwuyuyinyunyeyue
特殊韵母er[儿]
汉语拼音声母表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
