最近气温骤降，疫情又有境外输入反复，糖包小朋友也只能又在家呆着了…
糖包最近有十万个为什么的苗头了，有天冷不丁的问我“妈妈，什么是海螺啊”，不能是太复杂的回答，她也不明白我就说“海螺是生活在海里的蜗牛啊”，“什么是化石呀”，这个有困难，为娘想了想说“就是很久以前小动物在石头上拍的照片”…，这是小猪佩奇里面的内容，也不知道我的答案小家伙明白了几分…
听贝乐虎儿歌，她自己学会了好多，拔萝卜，小鸭子，包饺子，小老鼠上灯台…我最喜欢的是她学会了生日快乐歌，是不是来一句“生日快乐，妈妈”，我就问她“那爸爸过生日呢，”“生日快乐爸爸”，“那要是糖包过生日呢”，“生日快乐糖包”，不错，分清了…
真是到了一个阶段，糖包最近老是“不想，不吃，不行…”查了查才知道两岁儿正在度过他人生的第一次反抗期，“未能表达出自己理想状态的一点小事儿，都可能引起宝宝发脾气，这就是可怕的两岁儿，她正在度过她人生的第一次反抗期”～～糖包全都中招，为娘的我表示心好累…
最近出去溜达，糖包不愿意跟人打招呼了，让她说“爷爷你好，奶奶你好，阿姨你好…”都是一句“妈妈你好”，别的不再说了。以前不这样的，出门遇人都喊的，也愿意打招呼。现在视频也不愿意喊爷爷奶奶，姥姥姥爷，又赶紧查了查，得出结论：孩子突然不愿意打招呼，其实是有很多原因的。随着长大，他会逐渐明白“我”是独立的，也有了自己的意见和想法。想要让孩子见人主动打招呼、问好，可不能靠训斥孩子几句“没礼貌”、逼着他喊人来培养。要知道孩子的待人接物、言行举止，都是通过对父母的言行进行观察模仿，再“实践”出来的。就多给他一点时间去熟悉适应，最重要的是家长要耐心引导、做好示范。千万不要斥责孩子“没礼貌”，逼着孩子叫人、问好，这样反而会给孩子压力，让他更加抗拒这种“大人制定的规则”。自我反省了一下，最近不出门没有与人接触，我自己也没有跟人打招呼，最多拿快递的时候说声谢谢。跟家里人视频都是直接说话，或者家乡话，再就是让糖包首当其冲，上来就直接打招呼喊人，一方面估计孩子长大了有思想，另一方面还真是最近没有做出更好的示范，自己要注意了。教育孩子真是一刻也不能松懈和马虎…
糖包爸爸下班回来，糖包看到爸爸“原来是爸爸呀”，之前都要冲过来抱爸爸，但是要阻止她啊，说了几次“爸爸要先换衣服洗手才能抱糖包啊”，这几天看到她爸回来反应也不强烈了，来一句“原来是爸爸啊，”然后自己该干嘛还干嘛。真不知道这样到底好还是不好。
希望疫情能快点过去，恢复正常生活，让孩子能和其他小朋友一起玩，自己也不再这么担心会传染什么的，不再这么形单影只的玩耍…
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今早起来，“糖包，早上好，妈妈爱你啊，宝贝”…“妈妈你好，小嘟嘟你好，朋朋你好”，“宝贝，你没有跟佩奇打招呼啊”，“佩奇，你好，好久不见啊”…又惊着老母亲我的一句。“佩奇今天穿的红颜色的衣服，让她坐小车出去逛逛吧”…“好的，那我们准备一下出门吧”。“好的，妈妈”。
出门去了…
