颁奖一般是在线下的，确定时间场所，人齐颁奖，当然中间少不了发布获奖感言，领取奖品，拍照留念。
但是现在是特殊时间，线下显然不可能，那线上呢？
然则，无论是线上还是线下的颁奖，有一件事情需要深思熟虑，那就是如何营造出仪式感。
什么是仪式感，我想到《小王子》中给出了最好的诠释：
“那么应当做些什么呢？”小王子说。
“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始你就这样坐在草丛中，坐得离我稍 微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
第二天，小王子又来了。
“最好还是在原来的那个时间来。”狐狸说道，“比如说，你下午四点钟来， 那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点 钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时 候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”
“仪式是什么？”小王子问道。
“这也是一种早已被人忘却了的事。”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，我的那些猎人就有一种仪式。他们每星期四都和村子里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子！我可以一直散步到葡萄园去。如果猎人们什么时候都跳舞，天天又全都一样，那么我也就没有假日了。”
以上是小王子与狐狸的经典对白。
仪式感，就是此时此刻不同于以往。
我们回想此时此刻，记忆总会不经意间停留，来时间都定格。
其实，最近，我们就尝试做了一次仪式感慢慢的线上颁奖。
前几天，我们的寒假数学挑战营终于收官了，我们通过数据汇总，评选出了部分的挑战之星，在这里，我再一次公布如下：
还是再一次恭喜以上同学。
那么接下来，我们怎么在线上颁奖，有一定程度上兼顾仪式感。
建颁奖群
在学校里，我们会组织各种各样的颁奖，颁奖之后会拍照，照片会发到家长群。
那么现在建立颁奖群，其实与照片发到家长群的目的是一样的，都是为了把孩子的良好表现与家长一同分享。
是在告知家长孩子的良好表现。
群可能是有点多了，但是颁奖群，多一点没有关系，因为这是在预示孩子的良好表现。
之前我们线下颁奖多次建立颁奖群，每一次在颁奖群布置颁奖事宜，大家都是以最快速度回复，在颁奖群中，大家的效率非常好。
如果让我给我现在手机中微信钉钉组群，按照效率排个序，颁奖群肯定排在第一。
从反应速度，可见大家的重视程度。
大家会觉得，这个群的存在，会是自己孩子荣誉象征。
虽然在颁奖结束以后，颁奖群会消逝，但是曾经有那么一个时刻总会被铭记。
获奖名片
颁奖的一个目的，是要把个体凸显出来。
所以个性化的标识少不了，思前想后，我们这一次尝试用获奖名片。
其实获奖名片特别简单。
附上一张生活照片，需要家长拍照。
孩子自己写上兴趣与自己喜欢的名言警句，这样显得这张名片更具个性化。
后来的简单排版交给我。
当然这一次，我们用了在线ppt协作编辑，排版不是大问题。
每一个孩子的获奖名片，我附在最后面。
感言视频
线下的颁奖，一般也会有发布感言这个环节。
那线上的获奖感言，就直接录制一段微视频，说自己的感受与经历，还有感谢的人。
让孩子去说感恩，一方面是再一次自我确认，我通过努力得到了奖。
另外一个方面则是来一次公开承若，是再一次表明自己的良好行为会继续。
下面是本次孩子们的获奖感言视频：
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获奖名片
