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周国平先生在《拥有哲学，拥有生命和智慧，你的人生便会幸福》演讲中,谈到他的女儿在幼儿园阶段就问起“天有天花板吗？”、“世界的一辈子有多长？”这类时间、空间有限无限的问题。类似的“天外有天吗?”、“时间有始终吗?”等问题在上世纪六七十年代也曾萦绕在我脑中，时不时为此而晕乎、茫然，直至到本世纪头十年，当我在书海中遇到了康德，才有了一个答案，并为此而释然。
我们所知的世界无非就是主体和客体的世界，主体世界就是人，人的思维、情感、行为;客体世界就是物，物的时间性、空间性、物理性。虽然人也属于物的范畴，有物的属性，但由于人被赋予了世界观察者的地位，因而也被赋予了主体性。
人虽然被赋予了世界观察者的地位，但人被赋予的观察世界的能力是有限的，而客体世界却是无限的，想要以有限的观察能力观察到无限，那是不可能的！虽然我们不可能观察到无限，但我们可以以谦卑的态度，以我们的好奇心和热情，思维无限，并以我们探索世界奥秘的行为，发展我们的观察能力，一小步一小步地向无限靠近。
明白了这点，也就明白了牛顿、爱因斯坦等伟大的科学家为什么对时间、空间、物质的奥秘那么执着地探索。也就明白了希腊三哲、笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、贝克莱、休谟、康德等伟大的思想家为什么那么热衷地研究人的思维和认识能力。
因为他们虽然知道自己不可能达到无限，但他们想要努力接近无限,并为此毕其ー生而践行！这就是好奇心的来源，这就是学习热情保持的动机，这就是探索行为的动力。这也可以解释他们为什么会如此伟大,因为他们拥有伟大的抱负和伟大的力量。
好奇心、热情、思考力、行动力!
