平凡·原创
昨天，那个在教室里坐不住板凳的男孩，一见我张口就说:“老师，您说这地上的垃圾怎么办？”我问他:“你说怎么办？”他回道:“老师，这可不是我们扔的，应该是上一个初二哪个班。那得把他们叫过来打扫。”
我又问其余四个女生，这地面上的垃圾，谁打扫。女孩子们说:“我们打扫。”那唯一的男孩子也举手说愿意打扫。
我们评价一下那些扔垃圾不打扫的同学。
生:素质低。
师:我们要不要学习他们的素质?
生:当然不要。
师:那就这样愉快地决定了，我们自己打扫。
我本来想和他们一起打扫，却突然接到一个填表任务。因此，我嘱咐几句便出来了。我相信他们会做得很好。
先入为主的印象，这几个孩子都是“问题孩子”。但我觉得不是。
今天午饭时路队，几个孩子抢先和我打招呼，就因为昨天我和他们聊了一个多小时。很有礼貌的孩子啊。
续记:又过了两天，我去这个教室上课，教室里非常干净。我故作惊讶道:“谁打扫的?这么干净!”六个孩子异口同声:“我们!打扫了两天呢。”
我听出他们语气里的自豪感。
读书记录:《捡得一颗欢喜心》171-180页。
