我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第789天。
吃过臭豆腐吗？小朋友们为什么喜欢恶心的事物呢？一起来看这本《全宇宙恶心事物大全》。
其实，恶心的感觉是可以被学习，也是可以被消除的，而且比起小朋友，成年人更容易觉得恶心。这是因为孩子大脑的前额皮质还没有完全发育，总是在探索和学习，充满了好奇心。他们会为了蝌蚪变成青蛙而尖叫，会仔细的观察蝉蛹蜕变成知了的全过程，会耐心地养一只蚕宝宝。只是为了看到它吐丝。
比起我们成年人来说，他们对这个世界更多的是好奇而不是恐惧。他们眼中的世界可要比我们生动的多了。不过他们观察世界可是给我们家长带来了不少甜蜜的负担。比如孩子会问：为什么动物不吃熟食？为什么会拉便便？狗鼻子为什么湿乎乎的......
孩子们就像十万个为什么，不会的就百度一下，跟着孩子又学到不少知识。跟孩子再认识一遍世界是多么有意义的一件事情啊。孩子到了一定的年龄阶段会特别爱问为什么。这是多么好的一件事儿啊。一定要帮孩子把握住这个阶段，呵护好他们的好奇心，而且记得一定要用有趣的方式去回答他们。
有家长说遇到不懂的知识，在网上查来查去，发现都是一些很严谨的百科式回答。家长理解起来都费劲，更别说孩子了，有什么好的方法吗？
孩子的问题，如果用科学的术语，理论告诉他，那孩子一方面很难理解，另一方面，就很难有兴趣。所以，我们要把科学的问题，用有趣的方式来回答。有一位朋友，他就特别擅长用幽默的方式来回答孩子的为什么。这个新朋友的名字叫做格伦·墨菲，他是英国畅销科普书作家。他的书因为非常好玩有趣，特别受孩子喜欢，大多数都位列同类书籍的榜首。
不过这可也不是他唯一的身份，他同时还是科学家和博物馆的管理人员，特别是后者的经历让他发现，成千上万来博物馆参观的孩子们，会问各种各样稀奇古怪的问题。就这样，格伦·墨菲开始了慢慢地了解孩子真正的兴趣点，也知道了怎样给孩子来解答他们才有兴趣听，才能听懂。
受到孩子们天马行空问题的启发，格伦·墨菲创作了一套叫做《疯狂科学的书》，这套书一出版就迅速出现在了十多个国家的畅销书的榜单里，总共卖了500多万册，而且获得了无数的奖项。
这套书讲的东西可不少，从微生物到人体的器官，从生命的演化历程到宇宙的探索，里面不仅包括现代科学的一些基石性的理论。比如说像达尔文的进化论，哥白尼的日心说，还有牛顿三大定律，爱因斯坦的相对论等等。还讲了人体的运转，声音，光线的波动，四季的转换等等。当然他也提及了很多我们在日常生活里经常见到，却没有认真去思考的事情。比如说蛇没有耳朵，那它是怎么听到声音的？鸟儿们叽叽喳喳的到底在说些什么呢？为什么喜欢小猫小狗的人会比喜欢癞蛤蟆的人多很多呢？
这里面有很多内容是我们完全没有想过，更完全没有办法跟孩子做出科学解释的。这样一套文字比重这么大的书，小朋友会不会看不下去呢？毕竟，小孩子会更喜欢看图画。
对于小一点的小朋友，家长们完全可以把书里一个一个的小故事念给小朋友们听。对于稍微大一点的小朋友，这会是一套非常不错的从绘本到文字书的过渡的桥梁书。作者那丛书里溢出来的幽默感，让这套书读起来没有一点压力。
他在《全宇宙恶心事物大全》的一开头说道“你好，我是格伦·墨菲。你看过我的书就知道，对于各种恶心、讨人嫌的东西，我是一点儿也不陌生的。我写过鼻涕的颜色、打嗝的音量、放屁的威力等等。所以我动手写这本书的时候，有两个目标。第一是要发现这个世界上最可怕、最丑陋、最反胃的东西，还要探索这些东西背后的科学原理。第二就是把自己恶心死。结果怎么样，我成功了。"
作者的这个口气听起来特别像孩子们非常喜欢的那种。在看《全宇宙恶心事物大全》的时候也许会有点受不了，有些东西真的太恶心了，可是孩子们却喜欢得不得了。有的小朋友会让父母给他一遍一遍地念，因为这本书虽然讲的是科学，却有一点不正经。孩子气的问题加上幽默感十足的回答，让这本书看上去特别的可爱。
这是它有趣味性的一面，而同时在一连串的提问和回答里，不仅帮助孩子知道了问题的答案，还通过一系列前后相连的问题，让孩子们知道为什么我们会觉得有些东西是恶心的，知道了进化保护、环境适应在食物习惯当中的作用。
它的问题设计和逻辑体系非常缜密，而这也体现了它科学性的一面。更有趣的是，这本书还支持检索式的阅读，孩子喜欢什么内容就看什么内容，翻到哪里都能看下去。
科学的大门一旦打开，孩子就会有无穷的兴趣和问题。而书里是不可能对所有问题都回答的。对于读这套书，有什么更好的建议呢？
第一个建议，根据孩子感兴趣的程度，家长可以给孩子适当地补充一些科学家们的故事。比如哥白尼为了坚持日心说，被教皇下令烧死的故事。又比如达尔文为了研究物种之间的秘密，乘船环球旅行的故事。
第二个建议，可以带着小朋友去小区的草地里或者是公园里，或者是去动物园。观察各种动物的形态，帮助小朋友们找到蜜蜂的复眼。或者跟他一起数一数蜘蛛的八只脚，观察一下各种动物便便的不同之处，也可以在兔子的身边等着看它是不是真的有食粪行为。
第三个建议，书里除了有文字内容之外，还有很多小游戏的设置。比如说用刚刚了解到的动物，做一个文字拼图的游戏、恐怖疾病猜猜看、动物秘密武器有什么等等，和小朋友们一起去玩玩吧。也许你的成绩还没有他们好。
第四个建议，在对书里的内容有一定了解的基础上，和小朋友们一起创作一个故事。例如，假设他是深海里的一个小鲨鱼，他能够利用他的视觉，听觉，嗅觉等躲避开哪些风险呢？他又能和哪些动物成为好朋友呢。为了不被饿死，他会怎样去寻找他的食物，他的食物们又会怎样应对呢。写写看，也许会是一个不错的动物小说呢。当然啦，他也同样可以想象自己是个外星人，在浩瀚的太空里去探险。
