在《正面管教》中作者说想要孩子乖乖听话，和家长合作，需要停止和孩子的权利之争。
在家庭中，父母总是用各种方法来战胜孩子，表明自己是对的是为了他好，可这样的方式只会引起孩子的反叛或盲目顺从，让他感觉自己是个失败者。
而赢得孩子意味着能让孩子心甘情愿的合作。
作者建议我们用四个步骤，让孩子感受到理解与尊重，更愿意听取家长的观点，而在这个过程中他心甘情愿采纳建议，也能得到认知和技能的提升。
第一步，表达出对孩子感受的理解。作者认为，赢得孩子的根本是对孩子的尊重和理解，孩子真的很渴望能被看见与听见，所以当冲突发生时，不要急于解决问题或指责孩子，而要通过用心倾听与试探了解孩子的真实感受，来确定自己的理解是对的。比如，“你现在是不是觉得有点委屈呢？”“妈妈想知道，你现在是感到担心还是焦虑呢”。
第二步，表达出对孩子的同情而不是宽恕。如果我们也曾经有过类似的行为或感受，把它分享给孩子能够更好地进行情感连接。这不是认可或宽恕孩子的行为，而是让孩子感到我们“懂”他此时此刻心里的感觉，一旦孩子感到被理解，他就会愿意听我们说，后面的沟通就容易多了。
第三步，告诉孩子我们的感受。如果我们真诚而友善地做到了前面两个步骤，那么此时他就已经能听进我们的话了，我们已经营造出一种亲近和信任的气氛以及积极的沟通态度。
第四步，让孩子关注于解决问题。问孩子关于为了避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有想法，可以提出一些建议，直到达成共识。
除了这4个步骤之外，如果想在尊重与理解中让孩子成长更多，可以通过建立家庭会议的制度来实现。定期开展家庭会议，给孩子创造更多“你来决定”的机会，这比给孩子几个选择更有吸引力，既能锻炼孩子的分析思考能力，还能让他学习更多的技能。同时，通过家庭会议让更多的家人参与进来，有利于营造相互尊重的家庭氛围，是加强家人之间合作和亲密感的好方法。
作者认为，家庭会议最好是定期召开，比如每周一次，让大家养成习惯并产生重视。在环境塑造方面，可以随意一些，在客厅或厨房的桌子都可以，但应该避开吃饭时间，因为这样大家容易跑题。最后，家庭会议要以一个全家人都参与的活动来结束，比如一起玩个游戏或者吃点东西，让大家感觉轻松愉悦。
很多事情都可以放到家庭会议上进行讨论，比方说，你打算下周来一次家庭短途游，就在开会时提出让大家来讨论，在选择方案的时候引导孩子去考虑预算、天气等限制因素，并在方案确定后，把买票、选购物品、设计路线等任务列举出来，让孩子决定他要做哪样。这样，通过大家共同参与制定，孩子会更加乐意去承担自己的责任。父母也避免了事事干预孩子，让孩子学会自律，同时可以去示范那些希望孩子能够掌握的技能，让孩子学到更多东西。
家庭会议很值得我们去参考学习，它既能促进孩子的合作与成长，也能形成一个好的传统，给大家留下美好的回忆。
