他山之石，可以攻玉。君子贵通天下之志，好好用心学习才会有思想感觉，才会有生活触动。 好好用心学习心里自然明白，有一种书应该摆在每一个家庭的书桌上。
《吴军阅读与写作讲义》以“理解他人，表达自己”为核心的大语文内容——它比任何一门专业课都更能让我们受益终生。
如果一辈子只学一门课，那就应该是语文。
语文学习，对生活和职业发展有巨大的帮助。吴军老师，作为一个理工科出身的写作者，出版了12本书图书，这些书获得了中国出版界的各种大奖和市场认可。
语文教育涉及人的存在，生命的意义，尤其是快乐情感的获得和价值观的构建。
通识教育在中国还有一个更好听的词，叫做博雅教育。通识教育强调内容，博雅教育强调目的。自由艺术让人联想到音乐，绘画，摄影，手工等等更广泛的人文科学。
在古希腊，是否接受过通识教育，是区别自由民和奴隶的依据。自由民才会具有社会主人的心态，行使社会主人权利所需要的素养。
今天的中国人，已经从法律上的自由人变成了经济上的自由人，接下来应该变成精神上的自由人，此时的通识教育就显得特别有必要了。
如果你把自己当做这个世界的主人，要享受这个世界，就要如同当年古希腊的自由民享受自由一样，就需要有主人的学识。
人要想成为社会的精英，首先要在精神上成为精英，这样才能以精英的方式思考，以主人的态度做事，才能超出常人。
通识教育对一个人长远发展的重要性，是培养社会的主人，培养一种适合这个世界的思维方式，然后做到一通百通。
通过学习这些知识，思维方法和做事水平会得到明显的提升，会对生活有无法估量的非常巨大的帮助。
通识教育的本质是讲知识用在许多地方，而不仅仅是用来做具体的事情，不仅仅是培养有知识的劳动者。通过通识教育，理解知识的结构化和关联性。
如果我们缺失了一种远大的理想，那现代的我们和原始人有什么区别呢？
一个人生活在什么样的环境就有什么样的生活，语文环境和生活环境是高度一致的，存在主义大师海德格尔讲过：“语言是存在之家”。
以文采见长的丘吉尔，掌握的词汇多达20万到50万个， 丘吉尔连带括号的四则运算都算不清楚，但还是当了英国的财政大臣和首相。
蜀道难，难于上青天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。这体现了李白的语文水平！词语优美，令人印象深刻非常倾倒。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
人总是有感情的，希望能被人理解，也希望能理解别人。可是理解为什么那么难？词汇量，决定了一个人能够从事多么复杂的工作、思考多么复杂的问题！
大语文的修养决定了一个人能够调动多少资源，做多少事情，也决定了一个人在生活中受欢迎的程度。
