2019-5-30
星期四美术课，主题是乌鸦喝水。
我上去接安安的时候，所有小朋友都忙着在剪画好的乌鸦，贴到彩色的卡纸上，完成最后一个手工环节。
而李安安正在全神贯注画一张《植物大战僵尸》，根本没有乌鸦的任何元素。
我就问：“李安安，你上美术课也在画植物大战僵尸啊，根本不需要老师带你画画啊。”
后面，安安就拿出另外一张《乌鸦喝水》的画，告诉我他早就画好了，但是并不想完成剪贴工作。
2019-7-1
最近两次美术课的作品，主题还是有按照老师引导的来，但是画里的主题还是植物和僵尸，哈哈哈哈哈哈。
运动场里有僵尸再打羽毛球，有僵尸在打篮球，有僵尸再练跆拳道，也还有比赛颁奖台。安安自觉自发地把所有人物变成了僵尸，还画得有模有样。
另外一个主题里，除了植物大战僵尸的人物外，还有海绵宝宝里的人物——派大星、蟹老板、痞老板、海绵宝宝等等，也是画得很像很像了。
2019-8-6
安安学英语和认字都喜欢拿本子和笔，今天的英语预习本完成如下，李安安认真抄写了学的单词，然后另外设计了一个超人形象，他自己写了一个“把”字，然后其他文字是他念我写，完成了一个自我要求的对话：“把每个单词都读顺”，“记住一个都不要错”。
2019-9-2
李安安画《我的学校》，有五星红旗，有足球场，红队和蓝队在比赛，有一个队员跑得飞快，步伐都像在压叉，安安大笑着说“那就当他是压叉吧”，哈哈哈哈哈哈，跆拳道学习的最深刻记忆。
此外，画面里还有小朋友在打高尔夫，有小朋友在打羽毛球，还有三只小鸟飞过。我问安安这是你的学校吗？安安回答说，我等下画一个风车坪的标志就可以了，不用写字也很好的。
最最重要的是，安安认为的学校有饮料售卖机，哈哈哈哈哈哈，里面有红的蓝的瓶子，估摸着是可乐。我想，李安安对他的学校莫不是有什么误解。
2019-9-5
小学第一周，李安安毫无压力度过了。
每天都很早到校，每天都有帮他带速写本，方便他早到的时间安排。
今天第一个抵达教室，我帮他拿出速写本和笔就离开了。
晚上翻开本子，安安并没有画画，而是写满了一页新同学的名字和其他他认识的字。
2019-9-8
作业《我的祖国》，画了安安知道的元素——红旗、天安门和少先队员，哈哈哈哈哈哈，画之前给他看了很多图，然后自己决定画什么。
最后，安安一定要留个空白，要求我给他写“能开二月花”的诗，所以莫名其妙配了一句“解落三秋叶，能开二月花”。
2019-9-12
除了每天需要的课本，李安安的书包里都会装着他的速写本和笔袋，方便他到达教室安静画画，不会影响到其他小朋友。
有小朋友看安安画画，也会找安安借纸或者笔，安安也乐于分享，会在他的速写本上撕下来一张。不过，今天放学回家的李安安回来就和我描述——
“妈妈，为什么别的小朋友从来不带本子呀，他们今天全部都来找我借纸，我的本子都快没有了？”
“妈妈，为什么别的小朋友拿了我的笔不会帮我整理好呀，等我说了要他们整理他们才做？”
“妈妈，有个女孩子一下子拿了我很多笔去画画，为什么她不会每次拿一只笔呢？”
……
哈哈哈，好多为什么。
「未完待续」
