12111 唐莉莉
对美的追求是人类天生的一种本能需要，优美动人的钢琴曲对所有人都是一种享受。钢琴学习不仅是单纯的学习活动，同时也是一种审美活动。
在弹奏钢琴时，孩子们既是这种美的享受者，又是美的创造者。长久下来，孩子对美的感知越发清楚，有了艺术的审美和鉴赏能力，反馈到日常生活中，会在生活方面展现出对艺术的品位与追求。对生活品质有更高的要求，对事物有更深刻的感受和体会。逐渐形成了音乐熏陶下的气质与灵感。
今天在琴行里遇到一个天使妈妈，她说：“我让孩子（幼儿园中班）学钢琴不是为了考级，更不是为了学习而学习，我希望在她年幼的心里播种下幸福的种子，音乐除了让人懂得欣赏美好的事物外，也增加了孩子的幸福感。就像我每天坚持给女儿读绘本（中英文绘本都读，很佩服这个妈妈），让她欣赏插画，她不懂文字但她能明白绘本里讲的故事，还能欣赏到不同的语言，我觉得她比同龄的孩子内心阳光充实很多，微笑甜美，性格开朗活泼。
听完这个妈妈的一席话，其他家长频频点头，非常佩服和赞同那个妈妈的观点。
我与她产生了共鸣，彼此觉得在幼儿钢琴启蒙和幼儿绘本阅读的路上遇到了知音，我们互相拥抱了下，她说遇到你真好。我还开玩笑的说，你来我们琴行分享一下你的经验吧，我觉得大家都需要向你学习。
她笑笑说：孩子的成长是不可逆转的，在她3-6岁的时候，父母亲用心播种，将来她的幸福感远远超越别人。我也奔走在育儿路上的一位普通妈妈，大家互勉吧！
这个妈妈就是松居直先生笔下的完美的播种者。
松居直先生一再强调：图画书是大人念给孩子听的书。三岁孩子的语言能力、想象力、好奇心都在迅速成长，他们正以加快的速度进入语言所创造出来的故事世界中。这个年龄段的孩子从美丽的语言和插画所构筑的图画书王国中获得了无穷的乐趣，不仅仅是提高了他的阅读能力，更是为了他一生的读书生活奠定了扎实的基础。
音乐学习对人的影响是不可估量的。它诉说着热情、包容、自尊、梦想，让孩子在音乐中学到处世信念与美好价值，带领孩子通过感官与想象，丰富生命的情感。
最后，音乐成为孩子生活的一部分，是失落时的慰藉，是痛苦时的良药，是快乐时的陪伴，是无聊时的一点消遣。
读绘本给孩子听，语言和图画书一样拥有不可思议的力量，我们父母要用心，让绘本走进父母心中，更走进孩子的心中。
它，就是你给孩子一生的礼物。
