深度学习（|）

深度学习是在教学中，学生积极参与、全身心投入、获得健康发展的有意义的学习过程。在这个过程中，学生在素养导向的学习目标的引领下，聚焦引领性学习主题，展开有挑战性的学习任务/活动，掌握学科基础知识与基本方法，体会学科基本思想，建构知识结构，理解并评判学习内容与学习过程；能够综合运用知识和方法创造性地解决问题，形成积极的内在学习动机、高级的社会性情感和正确的价值观，成为既有扎实学识基础又有独立思考能力、善于合作、有社会责任感、具备创新精神和实践能力、能够创造美好未来的社会实践的主人。
根据深度学习中教师、学生、教学内容等教学要素之间的关系，从学生学的角度来看，深度学习具有五个基本特征，即活动与体验、联想与结构、本质与变式、迁移与创造、价值与评判。活动与体验是根本特征，从迁移与运用到迁移与创造，从价值与评价到价值与评判。