画“说”:儿童的意识

        为什么小孩子的一些所做所为我们大人会不理解呢?

        为什么大人和小孩子在很多事情上有不同的看法和做法呢?难道小孩子不愿意“被大人认可或表扬”吗?

        其实,这一切的“不一样”是因为小孩子的意识和成人是不同的!成人是彻底的清醒意识、智性思维,而小孩子是梦幻意识、半醒半梦意识,分界点大约在九岁左右。

        关于这一点在幼儿自由涂鸦画里(对色彩的运用上)就能清楚地看出来。

          成人作画时,会“具实”运用色彩,把现实中事物本身的颜色客观地搬到画里。这说明我们大人的意识是清醒的、理智的,也是客观的。“是什么就用什么颜色”!

        然而小孩子用色彩却是很主观化的,甚至到了7-8岁时仍然如此。

        上面这两幅自由涂鸦是美育班里两个8岁的小学生画的。竟然还是那么梦幻,想象力爆棚!

       

        我们再接着看幼儿园里的孩子自由涂鸦画里色彩的运用。

        四岁前后幼儿由于情感出现了,所以对色彩更加关注了,自由涂鸦画里开始出现大量的色彩,直到五岁多(甚至六岁),孩子才完全发现色彩。

          五岁半之前,幼儿用色彩主要还是做对比的背景……

        五岁半以后,幼儿才是为了色彩本身而使用色彩,色彩内部的温度被点燃起来!(但这时仍然不是清醒意识主导的具实画法,还是梦幻画面)。

        这些我们大人“看不懂” 甚至不欣赏的画面,却是孩子们无比宝贵的东西,完成它的过程就是小孩子们想象力飞扬、情感抒发(发泄)、培养审美、涵养心灵的绝妙时机!(当然,根据以往我们的分析,自由涂鸦画也是小孩子们向我们诉说他们性灵入驻身体的x光片!)

          也正是经过了7-8年的意识保护,小孩子在生命的前几年里,得以充分的发展自我本身,完成从身体发展到心灵发展的良好过度,以确保青春期及成年后 成为一个身心灵和谐的人!

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