康老师带班｜大王叫我来巡山
正在进行的是英语考试。
一次普通的月考。
毕竟是下午，学生有些困乏。
刚发下来试卷，不少学生就显得一脸茫然。
这是尾场，全是学校各班成绩排名最后的学生。
他们的成绩在计算各科总分是，多数是要被忽略掉了。
学校安排我来监考本场，也许是觉得我做为教了二十多年的老教师，可以震得住学生吧。
十分钟后，考场播放听力试卷，我安静地坐在讲台，环视全场。
学生一个个若有所思，咬着笔头，低头填写着。
我心想：这帮孩子看来也没有传说中那么调皮嘛。
不料，半小时后，考场开始蠢蠢欲动起来。
我猛一抬头，看到后排有学生侧着身子，对一旁的学生挤眉弄眼。
我站起身，抬手指了指学生，努力做出皱眉的表情示意他坐正。
学生马上坐端正了。
我走下讲台，巡视全场。
这才发现，这帮学生多数在做与考试无关的事情——
画仕女卡通的、做纸手工的、画奥特曼的、看小说的……
甚至在我转身的片刻，眼睛的余光发现，靠边的学生还在偷偷向对面投纸团……
我走上前，点了点学生的桌子，低声说：坐正，注意纪律！
老师，下一场还是你监我们这场吗？
有学生插话问。
全场学生迅速把注意力转到我们这边。
他们巴不得有点什么考试以外的事情发生。
我回道：对，今天下午我包场了！
好呀！有学生小声说。
我皱起眉头：这有什么好的？
刚转了一圈，就看到又有学生在投。
我走过去一看，学生桌子上放了一小堆被掰散的橡皮块。
来，交给我！好好考试！我严肃地说。
学生乖乖地把橡皮交到我手里 ，我倒到了垃圾桶里。
后进生的学力不足，平时学习基础差，考试自然不会答，只好在考场上无事生非地玩闹。
监考过很多这样的场次，真心为这些无知无聊的学生心疼。
成天呆坐在教室，无趣地听着老师的讲课，熬过一节又一节课。
为什么学生学力不足呢？
仅仅是基础差吗？
家长对学生的学习不关注，教育方式的粗暴，仅仅关注分数……都是造成学生不愿学、学不会的原因。
考场上没有纪律观念，随意玩闹，看似只是现象，实则也是教育的缺失。
纪律教育、规则教育的缺失。
好了！不要问了，安静考试！
我大声说道。
但不到五分钟，学生又闹起来。
我只好不停地穿梭在学生座位中间，按下葫芦又起瓢。
突然有一首歌在我脑中回荡：
大王叫我来巡山……
眼前的学生似乎都成了“小妖精”！
但这些“小妖精”并不是歌中所唱的可爱的。
为什么学生变得不可爱了呢？
仅仅是因为他们学习差吗？
我们的教育是不是在不能提升成绩的同时，去提升一下学生应该有的素养呢？
