回首2018我们心怀感恩，展望2019我们满怀期待。
不为昨天的流逝而感到遗憾，只求今天能做到更好准备，就还会有明天。有明天就有未来，有未来就有希望。
《明天会更好》由中国台湾群星演唱的歌曲，由罗大佑作曲，收录在1985年发行的单曲专辑中。2005年，该曲再次收录在为“印度洋海啸大灾难”制作的专辑《真情暖人间》中。
通过本节课的学习，最大的收获就是明白了无论面对什么挫折，一定要相信明天会更好！
上周一直在准备迎接第三次月考，虽然说考试是学生的重中之重，但是日复一日的复习难免有些枯燥，还是要注意劳逸结合，所以即便如此还是抽时间来参加互加课程，我认为这也不失为一种学习。并且我和孩子们都不想错过，不想错过和“快乐音乐”的任何一个快乐的环节。但遗憾的是由于种种原因，还是没能参与“童声嘹亮”。本周三刚刚结束第三次月考，为了参与周四第四节的“快乐音乐”，一大早就提前去教室把试卷发下去，逐个分析完试卷后，对全班同学给予鼓励，期待着她们能如歌曲中的“明天会更好”
抛开烦恼、抛开不快，第四节课我和孩子们带着愉快的心情走进《明天会更好》。
首先我们了解了什么是公益歌曲?公益歌曲是以为公众课利益和提高福利待遇为目的而制作的歌曲。公益歌曲激励心灵，承载着人类不屈不挠的精神。
接着了解了歌曲创作背景以及罗大佑的简介。是为迎接1986年“国际和平年”，呼应世界和平年的主题，罗大佑等人模仿《天下一家》群星例作并邀请台湾60位华语歌手共同录唱《明天会更好》
得知是本学期的最后一首歌时，孩子们蓦然感伤。比以往更加认真地跟着助教老师一起学习这首欢快、充满希望和爱的歌曲，这首歌虽然比以往的要长一些，但是因为学校广播站曾经播放过一段时间，所以对于孩子们来说这首歌曲相对熟悉些，学起来也是比较容易的。不一会儿就掌握了，就是速度有时略快、有时略慢，但总体来说较好。
最后班级部分女生加上手势完美地演绎了这首歌曲所代表的美好。可惜天公不作美，阴雨天不断。好不容易偷的一点不下雨的空隙，昨天利用午休时间在学校操场进行录制，本想转换场地录制，可是午休时间结束了，周围比较闹腾，根本录制不了。今天又在搞六一活动，全校组织玩游戏。在游戏结束后将在这之前我制作的有关于这学期参与的快乐音乐课程的图片、视频播放给了孩子们看，欢庆六一在欢乐的笑声中结束了。
期待着明天会更好！
