我的线上学习故事
2020年初，一种病毒闯入了我们的生活。它传播能力强，多是由飞沫传播，专家们提醒我们要远离人流密集处。所以，它变成了我们返校的一道屏障。
在这种背景下，不得已，我们开启了线上学习模式。那就是通过计算机互联网，或是通过手机无线网络，在一个网络虚拟教室与教室进行网络授课学习的方式。
当然，初次使用一定是不熟悉的，所以上网课时也有不少问题。例如，网络延迟，导致没有听到内容;选择抢答时，只有网速快的同学才有机会回答问题;打字问老师时，因为问题太多可能没有注意到;有时会出现声音有大有小、混合杂音、无法回答等现象。
记得有一次上课，一位同学回答完问题，退出却没有关掉声音。老师发现了，接着找起来，却因为人数太多找不到他。然后又叫他名字，没有反应。最后没有办法，只能继续上课。期间，我听到了他的说话声、笑声、电视里的音乐声、厨房里的炒菜声……哈哈哈，直到临近下课，老师才找到他，关了声音。
还有一次，课正上得好好的，突然就没有了声音。我吓了一跳，赶紧检查手机，发现设备没有问题。我又研究了好一会儿，退出课堂再登录、从无线网切换成流量、重新启动WIFI、甚至准备拿另一部手机重新下载。正在我一筹莫展时，声音传了出来。原来不是我的问题，是老师的问题。他们那里突然停电，导致电脑关机，等到检查完毕之后，重新启动，才连上课堂。正当老师准备讲课文时，课程时间到了，系统强行退出，然后，我就什么也听不到了。
网课上，老师讲解课文题目很仔细、到位。有PPT的演示，我们更能理解内容的含义。还有师生互动的连麦环节，也能促进学生的学习热情。认真学习了一个月，我感到自己得到了收获和快乐，也喜欢上了这种有趣的学习方式。
