孩子外向活泼好动，自我意识较强，就会不守规矩，变得不那么听话。这些孩子在老师眼中就是那些不服管教，调皮捣蛋的坏孩子。

实际上，没有一个孩子是坏孩子，只是表现得没有别的孩子听话而已，这不是孩子本身的问题。孩子本身不会觉得自己有问题的，父母也要让他自己肯定自己是一个好孩子，接纳自己的特质，肯定自己。

当我们长期重复强调孩子不对的行为，这会让孩子产生抗拒心理，会不自觉的强化他的不好的行为，最后不仅没改掉，也不知道正确的是怎样的，自己哪一面是被大家喜欢的。这样做会让孩子不经意间产生自卑的心理，让孩子自己觉得自己不够好。

我们要做的就是先让孩子自己意识到自己行为的坏处及改掉行为的好处，先认同他，再去跟他一起讨论，怎么做可以改掉旧有的行为，换一个更有力量的更让大家都接受的行为。人都是社会性的，都会遵从一定的道德和准则，在一定的规矩下行事。从小让孩子明白自己行为会产生什么样的后果，孩子自己是否可以承担责任，自己有没有能力承担后果。

当孩子能对自己行为负责，认清自己行为的后果后，他就会由内而外的改变。

就不会再有各种不好的行为了。