（一）
一班被打的同学当天晚上检查完就回家了，当时和家长沟通还觉得挺好沟通的。结果周五一早上就又住院了。我前后找了班里好几个同学调查打架的原因，最终确认根本原因还在一班的一个女生生上。找一班的班主任，她完全站在自己的班的角度，十分肯定她们班娃娃没有问题。怎么说呢，十二班跑去把人家班娃娃打了，总归占了一大半问题。但他们班也不是无辜小白。这个问题处理不好的话，还会有后续更复杂的问题，尤其是那个女生。
今天余下的三个家长也全都去那个娃娃家里拜望去了。家长们一致认为对方家长挺明事理。我有点不太明白贺校为什么迟迟不愿处理这件事情。贺校说事情不像想的那么简单，一班那个学生矫情的很，明天再看。不一会儿，淼淼的妈妈就发来那个孩子下午五点多带着住院手环和别人打麻将的视频……这个娃娃包括家长当真不一般啊。则看看他们明天会提什么要求吧。
（二）
昨天下午去妈妈家看灯会，终于转了一次有365盏灯的灯迷宫。后来收到学校老师发的信息，让我周六早八点半去教体局当评委了。回家后和张老师电话聊天，听她说自己在组上经历的各种事端。没有涉及到利益时大家都不错，稍稍有点利益纠葛了，居然闹的不可开交。我对当什么三八红旗手真的没有兴趣，去年被选上就是意外，今年居然又是。我给张老师说把我放下来，让其他人上吧，张老师不同意。她说都是自主投票选的。她把自己撤了却不上我撤……这一弄又要引起有些资历深厚的老师的反感了。
今天一早去教体局当评委。去了发现只有五个评委。要求我们把教案按年级分类，一一评分。说实话，开始还能认真看了，看多了，眼花了，根本看不了什么实质性的东西。教案，字迹漂亮的，颜色丰富的，写的工整而又多的，自然观感更好。至于是否抄的、适用于否，无暇考究。最最奇怪的是，我们只打分，不需要合计汇总。这里面最后恐怕猫腻就多了……这种教案评选，本来就是反教育的。
浪费了我半日的休息时间，最后就换了一张聘书。
