随记

这段时间一忙，输入的时间比较少，不知道输出点什么，就写点小感悟吧！

这段时间我们举办了一个《我是讲题人》的活动，希望孩子们通过讲题来提升数学思维能力，提高表达能力。从参加的学生来看，整体的积极性很高，今天组织老师们一起去看这些讲题视频，分析讲的好的地方，讲的一般的地方。以前其他老师并没有觉得我对于数学的专业性多强，但是今天的分析点评中，我指出了几个孩子在讲题过程中表达方面的细节问题，让其他老师一下子对我的专业性产生了敬佩，也许这个就是细节的力量吧！

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