第一部分：如何做好充分准备？
1.开课前的交流
开课前有必要和孩子以及家长们做好必要的沟通，相互了解。并且最好能把自己认真负责的一面展示出来，赢得家长们的信任和尊重。
2.课程的熟悉与计划
首先一定要提前备好课，熟悉课件，越熟悉越好。然后有必要在每次上课之前就把每节课所有的练习题都做一遍。
课程的计划流程：将作业，做课前测，讲课前测，上课，留作业。
3.上课物资设备的确认
真正上课前有必要提前跑一趟，了解具体位置，可以的话可以做一份简单的教室走向图来方便孩子和家长们首次找教室。另外对上课所需要的物资设备都进行仔细的确认，是否物资不齐，是否设备损坏等。
4.教具的准备
第二部分：如何在课堂上上好课？
1.第一节课上课前
来到教室后，主动跟每个学生打招呼，问中文和英文姓名，现场给他们名片卡让他们制作自己的名片。
2.第一节课的破冰
玩游戏：准备一些棒棒糖，击鼓传花（棒棒糖到谁手里谁就可以获得，但是需要回答问题），中奖的学生来一个自我介绍，并且回答一个问题。
3.第一节课的说明：
游戏过后，要跟孩子们讲清楚以下内容。
（1）从小学进入初中的身份转变。
（2）纪律：上课尽量提前10分钟到教室，课上积极主动，朗读时大声朗读，上课时不说闲话，课后作业要认真完成。
（3）积分规则：每个人自己记录自己的point，分值够了就可以得到积分卡，可以换礼品。每次单独给卡时，不用记录。分组PK时，每一组得分到顶时每组都得一个卡。
（4）每个人都有一个名片卡，每个人准备一个错题本，红笔纠正错题和改试卷。错题本为提高效率可以使用原测试题，但必须在左边改错并写上原因，以后可以把左边盖起来，重新做题。
（5）每个人都必须做笔记，记下新单词，补充单词，特殊用法和短语，不定期检查笔记。
4.实用的游戏和机制
（1）词汇复习时，可以两组各派代表手拿苍蝇拍进行PK，拍下并大声朗读。
（2）加分机制大富翁，有跳步，有炸弹。
（3）杀人游戏，每次加分到顶部可以选择杀掉白板上对方的人。
（4）阅读环节可以两组按老师左右手哪个抬起来哪个组读。
（5）让孩子养成举手回答问题的习惯，等孩子举手才让他们回答。
（6）大转盘抽奖活动，每隔一段时间可以让得分的人选择抽奖。用一个球投向大转盘。
（7）抽签奖励法，可以制作一些小纸条，每次得分让孩子们抽签。
（8）复习阶段，每组成员都设置一个编号，每次叫一个数字，对应的两个人回答问题PK。
（9）对于表现好的，可以适当选择时机给孩子发棒棒糖。
5.课控&奖惩的原则
奖罚分明，对一切主动积极的行为进行奖励，对一切刻意捣乱行为惩罚。当学生们出现个别过度积极，瞎说乱说扰乱课堂的，首次就应该给予警告，刻意以口头提示的形式。第二次时刻意单独走到其身边口头警告，并适当展示严厉的一面。如果第三次了，那一定要采取具体惩罚措施，比如，捣乱的孩子所在的组扣分，给对方组加分，让全班同学监督，这种集体给予的压力会有比较大的打压效果，但也有能会对孩子心理有一些伤害，所以在课堂上尽量把控好度。
而对于默不作声，不配合但不捣乱的孩子，实际上应该要以鼓励为主，主动提问并奖励积分，并且在其有主动回答，或者能够自发地按照老师说的做的时候，要给予及时奖励，并且可以点名表扬。
6.实用的方法与原则
（1）困难的问题不要让孩子主动举手，因为他们并不会。
（2）复述课文的当天下课复述得10分，下次课复述的得5分。
（3）可以让学生来讲题。
（4）给学生发便利贴，让他们自己记老师给他们的points。
（5）设置总的单词默写倍数，不会就累加倍数。
（6）学生普遍跟读声音小，可以巡逻声音小的单独跟读，或者两组PK，声音大的一组给point。
（7）可以让学生们来画加分机制。
（8）课前对答案时，让大家轮流读自己的答案，错误的就讲一讲。
（9）听写单词时幽默地造句子来提示单词的用法。
讲新词时让学生写。
（10）刚上课可以就来个集体小复习。
（11）时间控制，每次上课都带上自己制作的时间表。
第三部分：如何应对意外情况？
1.教室软硬件等意外情况
提前一定要踩一次点，跟服务中心小伙伴确认好设备情况。如果一旦出现教室不能用，或者软硬件设备毁坏，首先要考虑能不能及时维修？如果不能那就换教室，及时通知教室调换安排。
2.学生家长等意外情况
可能面对的意外是学生没及时到教室，所以每节课一定要点名。如果学生不能及时到，应该记录并让服务中心小伙伴帮忙询问一下。
家长有可能转班，退班等情况，那么就要了解具体原因，如果可以解决就帮家长解决，如果解决不了那也尽量给予力所能及的帮助。
3.个人意外情况
个人一定要尽力避免出现临时有事，不能上课的情况，有事或者看病一定提前请假。生病时在能基本坚持的情况下坚持上完课之后赶紧去医院。
如果该带的东西忘带了，那就一定要提前计划好如何重新更改上课流程，所以提前到教室很有好处。
