今天上午从早上8:37到11:45分，教育局一个主管安全的股长连续打了三个微信电话、发了7个语音，截止到到下午2:45分，接二连三的发了4个语音，语气很不好，基本上都是下命令式的语气，就是传达一个事情：7月26日省安全督导检查组到阜城检查工作，正好抽查到我校，检查组临走时，反馈了几个问题……安全股让立即整改检查组反馈的问题，实际这些问题应该直接传达给校长才对，不应该反馈给我，为什么发给我呢？就是昨天我替校长到教育交了一个整改材料说明，然后他当时让我加上他微信，让我把电子版再发给他……一会儿校长转发过来一个问题整改清单，我仔细看了看校长发过来的这些问题清单涉及微机室的插排安装位置不对，存在火灾隐患；教学楼、宿舍楼窗户上安装的防盗网是固定在上面的，应该改成活的；男生宿舍楼大厅安装的安全出口牌数量不足；餐厅操作间没有安全风险告知卡；小学教学楼一楼施工现场建材遮挡着灭火器（这个我是知道的，小学各教室在安装多媒体黑板，正好检查的当天中午，学校购买来之后，东教学楼干活的工人就给卸下来，放在了一楼进楼道的位置，第二天黑板装完，这个安全隐患问题就已经不存在了）；上午一开始有别的事情，手机并不在身边，所以没有回复信息，11:45拿到手机看到信息之后，马上给回复了一条信息：收到，并已将情况打电话告诉李校长。
这些问题检查组提的挺好，是实际存在的，都整改了有利于学校的安全管理，我记得当天人家的态度、语气也挺好，说假期折腾了你们半天，也不得休息，说你们要认真整改，开学前整改完。说实话，现在毕竟是暑假假期，学校只留了门卫和后勤主管领导几个人值班，假期学校需要装修、改造的地也比较多，虽然雇了一些工人帮着干活，后勤人手不够也够忙的，不可能跟正常上班一样，布置了什么工作，他们就能及时完成，中午我到学校去了一趟，和后勤领导进行了沟通，传达教育局及李校长的意见，争取周日之前整改完，后勤相关领导也表示抓紧整改，但总不能像吃饭一样这么容易吧？说实话，我也不是校长，我只是协助、协调这些工作而已，也就是起一个传话筒的作用吧，具体去完成还得需要后勤去逐项落实，我当然不能和后勤去着急，我生气和纠结的是这个领导今天上午布置工作时说话的语气有问题。
中午回家后和孩子妍妍一起在饭桌上吃饭时，我又把这个领导发的微信语音逐个放了一遍，看看别落下问题，放的过程中妍妍说了一句话：这个人说话语气怎么这么冲？我对孩子说，这是某些少数领导的“特长”，当上个大小领导就不知道自己是谁了，总是对自己下属或所管的人喜欢用命令式语气、生硬语气说话来布置工作，以此来显示自己是个“领导”，妍妍若有所思，又说了一句，原来这样啊，我们班主任有时也这样对我们说话，我对孩子说，有话好好说是一个人的修养和素质，也是一种境界，“有理不在声高吗”。
经过今天的这个事和听了妍妍的话后，我就想到作为教育工作者，我们平常在日常管理中是否也存在这样的毛病呢？务必要吸取教训，必须改掉，尤其是班主任老师，在班级布置工作、处理学生问题时确实也存在这样不好好说话的现象，开学后在教师培训时要提醒老师们务必要注意说话的语气，包括用词，要让孩子们听了心里舒服、而不是心生厌恶之情，孩子（包括老师们）长期在命令、训斥的语气中生活，他们会心情愉快的投入工作或学习？会认真完成学校、班级的各项工作吗？会健康成长吗……
有话好好说是一个人的修养和境界。
