小海鸥家人们:
大家周末好！
本周我们聊聊阅读吧！
开学已经第四周了，孩子的阅读一直是我最关注的问题。每天孩子们的阅读记录是我必翻看的作业之一。我一直未公布孩子的阅读量是我想全面的了解每一个孩子对阅读的态度，从中我发现了三部分孩子:一部分孩子一直都坚持的很好（晨博，程橙，浩天，卓桂，昱廷、湘菁）；有一部分孩子，刚开学还好，第三周开始就出现了潦草记录或不记录。（经过提醒孩子，又有几个孩子跟上了。）但还有三、四个孩子总是不能有始有终，出现“三天打鱼两天晒网”。（可能家长确实是太忙，照顾不了孩子）。我们要努力啊！人与人之间本没有距离，只是一部分人一直在坚持，慢慢的就拉开了距离。
大家应该都知道，阅读就像孩子生命的成长，这个是没办法短时间就能达到一个目标，或者说可以“拔苗助长”的。在这个到处高科技充斥的时代里，书，好像成为一道风景。远观时，发现ta隐隐约约，透着一种朦胧美；近瞧时，如果不细心，发现不了ta内敛的美，枯燥的美。在孩童这个年龄，他又恰恰不是那么容易发现内敛美和枯燥美的时候。因此读书对于他们来说是乏味的。怎么把乏味的事情变的有趣呢？如果你觉得这些都是学校的工作的话，那你就错了。在学校里，我们是在推动，是在用一个一个故事去吸引孩子。但，孩子必定还小。自控能力不强，这就需要家人的督促与陪伴，这是一件任重而道远的路程。
有的家长会说，孩子在学校一个样在家一个样。在家让他读个书难死了。其实，关键点在氛围和陪伴。我们在学校共读时，孩子们的兴趣都很高。因为我们在一起共同的探讨，我们有共同的语言密码。那在家呢？给孩子一个安静的环境，如果有时间能在陪孩子一块读，那要比他一人读书的效果好很多。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
