1、为什么要学习？
终身学习是在二十世纪中叶提出来的，社会进步时代的快速发展，知识与技术不断更新，影响着每个人的生活，只有通过学习知识，提高自己才能保持竞争力。
2、学习什么知识
学习是为了提高我们的竞争力，那么我们就要考虑两个问题：
1、该学什么
在这个信息爆炸的时代，我们在信息面前真的是渺小如一粒沙。所以在学习的时候必须确定学习的方向，方向必然在兴趣内，然后聚焦领域，尽可能的细化，选择有兴趣又有优势的部分。
2、学习的深度
俞敏洪说：如果要引人为敬，必须在所在领域，专业性在全国TOP10.
学习的深度是一个金字塔结构
（1）、基础知识 （ 2）、专业基础知识 （ 3）、专业知识
根据上面说到的聚焦持之以恒的学习而且在自己不擅长的地方学会向教专业人士请教。
基本的学习模型
1、掌握领域基础知识
2、了解领域全貌
3、掌握领域新知识
4、实践、应用，创新
基本概念
个人知识管理（Personal Knowledge Management）的概念一般指个人通过工具建立知识体系并不断完善，进行知识的收集、消化吸收和创新的过程。
知识分为显性知识和隐性知识:
显性知识：能用语言、文字、肢体等方式表达清楚的知识
隐性知识：知道如何做，难以告诉他人的知识知识管理的流程
1、收集（保存、记录）知识；
工具
1、维基百科：中文维基和英文维基，主要看词条，通过词条，顺藤摸瓜，找其中涉及的人事网书物，以及页面末尾提及的参考文献 https://www.wikipedia.org/
2、搜索引擎：百度、GOOGLE
3、Onenote导入：文件-导入
4、简书：目前没有知乎和豆瓣的价值大，主要是自己用来观察一些人和事
5、知乎：搜索关键词，看大伽对问题的解读。
6、得到：通过一些大伽的解读，扩展了视野，了解前言技术及信息。
7、百度网盘：存储一些收藏的电影、书等。
8、豆瓣：书及影评，还可以进行人际拓展
9、微博：了解人和事
10、网易云音乐：歌曲
11、电脑硬盘、移动硬盘：存储信息
12、网易公开课：视频、课程
13、视频：爱奇艺、B站、搜狐、腾讯、土豆等
14、知识存储：有道云、Porc
15、邮箱
2、吸收（优化，萃取）知识；
不断的提炼，舍弃对无价值的资料。
3、实践、应用知识、创造价值；
工具：
Everything ：文件搜索
XMind:思维导图
纸笔：可以做思维导图
ProccessOn :做思维导图、流程图
Axure:流程图、网站模型等
4、分享知识、研究探讨。
1、公众账号；2、简书3、知乎专栏；4、十五言；5、博客；7、微博 8、朋友圈 9、QQ
10、CSDN
学会分享，学会输出。只有输出你才能知识自己学习的程度，而且输出可以帮助你整理，强化知识点。
总结
丘吉尔曾经说过：未来的帝国是建立在脑力上的。我们个人价值的就是通过学习，撑握、利用知识才能得到充分的体现。高效的接受数据、信息，使其转化为我们个人知识，完善自己的专业知识体系,提高自己的竞争能力，为实现个人价值和可持续发展打下坚实基础，个人知识管理 PKM，Personal Knowledge Management将个人拥有的资料、信息变成更具价值的知识。
