我们很容易发现别人的优缺点，站到一个高位置，对别人指手画脚，可对于自己并没有那么了解，总是以旁观者清的身份来评判和给意见。
可有没有想过在你给的建议里边也带走自己的主观的想法的。
今天晚上主题是知己知彼，因材施教沙龙，通过性格来给到家长们一些建议，在教育孩子过程中，如何才能够更好和孩子沟通。
今天有个家长很严厉，暂时称为严厉吧，反馈了一个问题，说自己的外甥，和侄子都见到他，连招呼都不打，然后扭头就走，当伸手给要压岁钱的时候，就巴巴的过来了，以这个事为例，感觉现在社会上好多孩子都这样。
现在严厉觉得他觉得受不了，可孩子并没有觉得又啥不妥，所以是他对这个事情的看法，让他不舒服了。允许他们就是他们嘛，允许他们做自己嘛，允许他们跟自己不一样嘛。是他的信念，观念让他为这件事感到困扰，他觉得，孩子见到长辈就应该打招呼。这个是应该，而事实么，事实是他没有打招呼，所以他与事实争论。让他觉得窝火。当他没有，孩子见到长辈就应该打招呼，这个观念，再见到孩子们是什么感觉？当他有这个观点的时候见到孩子们是什么感觉呢。
有时候人们总是和事实对抗，让自己困扰。
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