怎么学习才能学得最好

曾经有一个人，有一个英语老师，他是一个特别棒特别棒的英语老师，然后别人就问他，你怎么英语学的那么好？你要想学好英语只有一个路径，你去应聘，你去当英语老师。可能，大家都觉得这个逻辑是很奇怪的一个逻辑。我问怎么能把英语学好？你告诉我的答案是去当英语老师，显然从主观逻辑上面对不上号。但事实上这是一个真理，就是你想学习好一个什么内容的时候，最简单的方法是当老师了，你就要比他学生认真很多很多，这是真的啊，你想，如果你今天对这件事情也许听听就可以了，能听到多少呢？其实是没有人去检验的，就算是你是学生，参加各种各样的学习，可能老师都会让你写个心得写个体会，但是如果今天给你一个压力，就是你今天有100多个人等着你把这个课程落地，然后再讲给他们听，你不仅仅是学生的身份，你还需要当老师。在这个时候你的学习得潜能就出来了。

人都有一种潜能，大家能认同吗？你相信你自己其实也是有潜能，你身边的这个同学也是有潜能的，其实人都有这个潜能。这个潜能是什么？这种潜能是你只要一想到我还要有转化，还要有利他，我还要有给别人的时候，这种潜能他会嘣出来的。所以说怎么学习能学到最好，就是你去当老师。怎么学这节课能学到最好？就是你要去当老师。你非常清楚的知道，你学完就得转化，你学完就得用，还有一堆人等着你这节课。你就会特别得认真。

西游记我们每个人都很清楚。西游记是我们中国的名著啊，我们每个人不管是看电视剧还是看书，对这一部片子的了解多，那是至深至高了，大家有没有发现唐僧去西天取经的时候呢，他就可以经历九九八十一难。为什么他能经历如此一个凡人又没有个神仙的功法，可以做到在路上机遇，而且还没有折回来，还要继续，还要去，而且很多次都面临被吃掉啊。面临着生命得危险。但是他还是要去。在这种状况下在这个过程里面，唐僧所有得能力和动力都来源于他要把那个经取回来救赎别人。你其实是能感受到这种能量的，你能感受到这种就是教者要比学者有力量。所有的学习只要有利他就会学得特别好。我身边有一位老师他就是一个特别厉害得转化得人。后来我们也有聊天为什么会转化得那么好？只有你一个原因就是去的时候已经想好了一定要转化，已经想好了要去教哪些人。所以他笔记记得好，课堂特别认真，互动特别认真。很多人也在问我为什么能把王婷颖来时得课用得那么好？其实是因为去得目的和原因就是希望自己能用好，不仅仅是自己受益，就是希望自己能转化出来。心里是有一个发念得。有一个心念得时候力量就开始跳跳跳起来了。那个就是我们说教者永远比学者有力量得多得多得多。

第二个观点我要告诉大家：听课得人从来不会说这套课好。只有去讲过课得人才会说课程好。只有讲过课得人讲过好几次以后才知道：原来这个里面后面是有动能的，他不是拿看上去的讲稿那么简单。但是你必须借由看看讲稿再进入讲课。我们在所有的讲课过程当中，你是否有发现：一切都会有一种状态当你给与的时候就特别有力量。这个讲稿你看一看，你给与的时候特别有力量。如果你光在眼睛里面看一看，你试一个字都看不进去的。但是什么时候能看进去讲稿呢？是我马上就要讲课了，好像只剩下几分钟的时间了，我就一眼就看会了。这个感受你要去感觉他。就是你要在上台前的时候拿看那个讲稿你会有感觉，如果你是在想我到底讲还是不讲，我看看这个讲稿好不好。我跟你讲那个讲稿肯定不好。看是看不进去的。还有最后一个非常重要的感觉。其实你不需要背会讲稿。你最好的能够运用讲稿，能讲得最佳的时候，你不要去背讲稿，你背讲稿你是跟讲稿链接。其实大家只要有一种心和老师链接，你就会讲这套讲稿。你慢慢的自然而然就会讲这节课了。拿如果你要想讲得更好一点呢。你带着绝对信任和臣服的心，跟老师链接，你就会觉得这个讲稿是无可挑剔的。你再这个当下做这节课必须带着这种心念你会学得特别好。带着绝对信任和臣服，他是一种流动，你就观想到老师，就会去想老师会怎么讲，底层动能会怎么讲，你就这样一想那个答案就都出来了。讲得特别唯心论。你可以试一试。老师是特别相信心念特别更高层得力量得人，你就会被带动会相信。感觉慢慢就会起来。还有就是不要小看自己100天的成长，也不要放大自己100天的成长。就是你看着你自己每一天都在学习，你也不知道自己学到了什么，你也没觉得你听到什么。同时你也没觉得自己的收获是特别大的。但是有一点等你100天整体结束了，您好像学习学到100天突然才学会的。就是坚持坚持到100天才学会的。所以每一个人都要有那种内心内在的力量慢慢慢慢往上走