中医自原始社会诞生以来，经过了几千年的发展和传承，这其中不乏许多典型的故事与典籍供大家学习。今天，我们来看神医华佗的一则小故事。

华  佗

华佗，东汉名医。一次，府吏倪寻和李延两人都患头痛发热，一同去请华佗诊治。

华佗经过仔细地望色、诊脉，开出两个不同的处方。两位病人一看处方，给倪寻开的是泻药，而给李延开的是解表发散药。他们想：我俩患的是同一症状，为什么开的药方却不同呢，是不是华佗弄错了?于是，他们向华佗请教。

华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内部，应当服泻药，将积滞泻去，病就会好;李延的病是受凉感冒引起的，病在外部，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。

两人听了十分信服。便回家将药熬好服下，果然很快都痊愈了。

辨证施治

中医认为，人是自然界的一个组成部分，由阴阳两大类物质构成，阴阳二气相互对立而又相互依存，并时刻都在运动与变化之中。在正常生理状态下，两者处于一种动态的平衡之中，一旦动态平衡受到破坏，即呈现为病理状态。而治疗，就是纠正阴阳失衡的过程。

中医强调辨证施治，对症下药，病证虽—，但引起疾病的原因不同，治疗方法也不同。当我们理解了中医阴阳平衡的理论后，就很容易解释这里的辨证施治，辨：辨阴阳；治：调平衡。

所以说，上医不治病，只是令身体恢复平衡的状态。

除此之外，中医作为中国传统文化的精髓之一，更重要的，是医生病之人。

对症下药

由此及彼，在日常生活中，例如夫妻关系、亲子关系、婆媳关系等等，我们有没有做到辨证施治，对症下药呢？中医带给我们的不仅仅是治疗疾病的方法，更是为人处世之道。

面对孩子，这个由我们带来到这个世界的小天使，我们是抱着怎样的心态呢？对于日常生活中，与孩子发生的摩擦与冲突，我们又是怎样处理和沟通的呢？

对何症，下何药

宝贝小的时候，细心的家人，会从他“啊啊”的叫声中分辨他的需求，比如：无力叫是困了；嘶吼的叫是饿了；哼唧的叫是便便了；嘻哈的叫是想找人陪他玩儿了。

然而，随时他逐渐长大，学会了说话，父母反而很难察觉孩子的需求。其实无论他是嬉笑怒骂、哭泣或任性，他只有一个目的：满足需求。身为父母，有没有体会到孩子在那个当下的需求是什么？

当孩子出现各种我们不能理解的状况时，是不是要先看看：哪里失衡了？

    当孩子的阳性能量过剩时，我们需要给予相应的阴性能量，反之亦然。

    当孩子伤心的哭时，

    需要的可能是一个温暖，包容的怀抱；

    当孩子开心的笑时，

    需要的可能是一个鼓励，赞同的拥抱；

    当孩子委屈的哭时，

    需要的可能是一个肯定，认同的眼神；

    当孩子兴奋的笑时，

    需要的可能是一个欣赏，自豪的眼神。

    当孩子孤独寂寞时，

    需要的可能是欢乐的笑声；

    当孩子困惑无奈时，

    需要的可能是诙谐的指引。

真正体会到孩子的内心是澎湃的还是平静的，我们才能对症下药。让孩子开心、快乐，是给予孩子他想要的，而不是给与孩子我们想给的。