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微教育分享第二期如约举行。
时永霞老师分享的“生命的连接”。爱与被爱之间需要建立连接，这种心与心的连接能使我们在遇到任何的挫折和困难时，勇敢地对面对。一旦无法连接到父母的能量，生命就会出现各种障碍。多给孩子眼神的鼓励，多给孩子一个温暖的拥抱，多给孩子美丽的微笑，让孩子感受到你对他的爱，心与心的连接自然而然建立。
李雪芹老师和邝秋梅老师分享的“顺其自然”。不比较，做独一无二的自己；不着急，超越昨天的自己；不乱来，符合教育的规律；不气馁，失败是正常的；不嫉妒，祝福别人，活好自己。顺其自然，方能成其然。
师喜莲老师分享的“爱在赞美里”。人人都喜欢听到赞美的话，老师的赞美会让学生奋进；父母的赞美会让孩子喜悦，每个人都渴望得到他人的赞美。但是大多数父母总是习惯寻找孩子的缺点，习惯用自己孩子的短处与别人家孩子的长处去比较，认为自己的孩子一无是处。这样的孩子只会是越来越不自信，对父母的教育越来越抵触，父母与孩子关系也会越来越差。从师老师分享的“互相赞美法”中，我看到了赞美的力量，正能量满满！
赵俊丽老师分享的“二八定律”，社会上20%的人占有80%的社会财富。听说赵老师的儿子是个学霸，我想，这与赵老师的教育是密不可分的。学习型父母对孩子正面的影响是最大的。 父母的高度，见识等无时不刻在影响着孩子。语言中透露着思想，父母对孩子说的话，传递的不光光是语言本身，更是一种人生观和价值观。
生活中的许多事例会告诉我们，万事多磨练。父母好好学习，孩子天天向上，边学习边调整，让我们和孩子一起健康快乐成长。走在不断完善自己的路上。
教育是一种自醒的途径，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己。
