一个人思想上的贫穷不是因为他已知的东西，而是因为他未知的东西，最可悲的是，他并不自知。
Part1 弄清楚你要学什么
学习之前首先要明白你自己为什么要学习，要学习什么。
多数人会说，“我学习是为了提高自己的能力。”我问，“然后呢？”
然后就没有然后了。
其实，这个“能力”是可以被拆解的，即：知识、技能与才干。这三者构成了能力三核。为了提高自己的能力，就要“学习”这三个东西。
我为什么在“学习”这两个字上加了双引号？因为这三者，只有知识是可以学到的，技能与才干都是“练”会的，是无法通过“学”获得的。
为什么？我来解释一下这三者的内涵你就明白了。
知识：知道。
技能：熟练地做到。
才干：做到卓越。
Part2 搞明白你要怎么学
如何获得知识？
读书、听老师讲课。比如你每天在教室里学到的内容。
知识的竞争力主要在于阅读量或听课量，这个阶段主要拼阅读量和理解力。你读的书和文献越多，听的课程越多，你知道得越多，就越能胜出。
如何获得技能？
重复练习。比如游泳、开车、降龙十八掌。
当所有技能所需要的知识都存在的时候，谁先实现知识转化，谁就是胜利者。如果今天《九阴真经》在网上公布，谁会成为武林霸主？练习最快那个呗。这个时候，知识的竞争升级到技能层面了。
知识的差距，变成了技能的差距，这也就让修炼转向了第二个层面——技能。技能与知识最大的差别是，技能是以熟练不熟练为判断的。他没有知识那种知道或不知道，“原来是这么回事”的瞬间快感。任何人刚刚接触技能，都是笨拙而滑稽的。
知识能学到，而技能只能通过练习获得。知识学习是瞬间的，知道与不知道之间几乎瞬间完成。但技能则需要漫长的笨拙期——如果你不接受自己笨拙的开始，你永远也不会学好任何技能。
如何获得才干？
刻意练习+及时反馈+总结改进。比如钢琴家、篮球明星。
刷牙洗脸这件事是你每天都在练习的，可谓是勤奋刻苦了，但你洗脸的水平达到了美容店的水平吗？为什么？因为你只是在“傻练”，没有拆解练习过程，没有规范，没有教练给你指出错误，所以你继续错误地执行下去，就这样一辈子也不会有任何改进。
钢琴家是如何培养出来的？从指法开始练习，这就是拆解的过程，每个环节都有钢琴老师指正，让他不断改进。篮球运动员也是一样，他们平时练习最多的不是比赛，而是拳击，用这种拆解的练习去提高运动敏捷度、腿部力量，然后再练习上肢力量，再练习投篮，再练习战术……把每个环节的刻意练习组合起来，最终成为了高手。
Part3 由此你想到了什么？
结论1：你知道你为什么不愿意在教室听老师讲课了吗？
大多数教师缺乏现实体验——他们没有做过他们所教授的内容，他们只是在根据教学大纲朗读教材而已。他们没有实践过他们在课堂上所教的事情，也未尝试过错误，更不会从这些错误中学到东西，并把学到的东西应用在未来的实践中，从而让实践结果变得越来越好。
结论2：不要再记读书笔记了，你的记忆力永远比不上一张硬盘。
一张硬盘足以储存你一生所需要的知识，不要傻到去跟硬盘拼记忆力，而是要学会使用硬盘。把你的知识在硬盘当中清晰地整理出来，当你需要的时候，能够及时准确的找到就行了。
不要记读书笔记，但是你要记行动清单。不要记录知识，学习知识仅仅是修炼的第一步，你远远达不到高手水平，而是要记录你接下来要如何做，通过实践和练习提高你运用知识的水平。
结论3：学习牛人的认知模型将大大提高你的学习效率。
熟能生巧，这个“巧”是如何生出来的？是一个人在反复练习过程中，把对这件事的认知一次又一次地印刻在头脑中，最后深深植入到潜意识当中，在第一时间发挥出来。科比在NBA赛场上的绝杀不是他“想”出来的，而是在接到球的那一瞬间，他的潜意识自动开启了，投篮动作完全是肌肉习惯，不需要去临场思考。牛人植入潜意识当中的东西，就是认知模型。一个基金经理对风险控制的认知模型对创业者来说非常有价值，一个医生对做手术的安全管理对企业老板来说非常有价值，所以，专业知识不能通用，但认知模型可以通用。如果你能提取牛人的认知模型，学会并加以运用，那你的学习效率将会显著提升。
