期中考试将至，今年时间紧，任务重，如何在紧迫又有限的时间里有效的复习显得特别重要。
1、激发学生主动学习的欲望，为学习的主动学习创造条件。变课堂上的被动接受成为课外的主动复习，而课堂上的讲题过程突出解决的是他们认为重要的地方和最难的地方。努力把课堂还给学生，努力淡化并退出学生心中教师的权威形象，让他们感觉课堂是他们的，是他们在辩论，老师不是裁判，只是主持或者说只是观众，对与错都由他们来决定。
2、增强合作意识，为学困生的参与和成功创造机会。多关注后进生，让他们敢于说出自己所理解到的，哪怕是一点点。让学习成为了一种需要而不是一种命令。
3、不同的解答方案和结果会表现出不同的思维水平。学生通过探索的过程、寻找方法和计算的过程，变简单机械模仿过程逐步上升为深化提高知识的过程。在这样的解题过程中，学生的分析问题、解决问题的能力得到培养和提高。
4、强化学生的创新意识。以往学生往往找到一个答案就不必也不再进一步思考了。培养学生不断进取的精神，强化学生的创新意识，提高学生养成创新习惯的自觉性。
5、学生举一反三、触类旁通，用最少的时间，做最小量的题目，并获取较多的知识，从而提高做题的质量，把学生从繁重的作业堆里解放出来。
