文/段晓艾
又是假期了，王乐的同学过生日，王乐兴高采烈的准备了礼物到同学家去玩。
快乐的时光总是短暂的，虽然从下午一直玩到晚上，玩了有大半天的时间，但是对于小孩子来说，玩是不会疲倦，没有止尽的。
大人们都已经催的回家了，小孩子们却一副意犹未尽，不肯走的样子，有几个孩子在父母的多番催促下终于回家了。
只有王乐，不仅不想走，而且还跑到妈妈跟前一副楚楚可怜的样子说：“妈妈，我想住在这里，我和他是最好的朋友，在学校里都是我们两个在玩。”
同学也立刻帮腔到：“是的，我们是最好的朋友，就让王乐住我家吧。”
经不住2个小鬼头的软磨硬泡，王乐的妈妈终于同意王乐住在同学家了。
王乐不是第一次住在同学家了，已经是第3次了。
第一次住在同学家是因为父母有事情回老家，怕耽误王乐的学习就让他在同学家住了2天；
第二次住在同学家是因为有4-5个小朋友在一起玩，大家玩累了，就集体住在那个同学家了。
这次，虽然也是有好几个小朋友在同学家玩，但是只有王乐一个人住在同学家。
从来没有思考过这个事情的王乐妈妈，也觉得这件事情需要好好想想了。
王乐的想法
王乐住在同学家，主要是贪玩。而且是在要走的那一刹那做出的决定，所以属于冲动的决定。
那个时候王乐脑海中只能想到，现在回家就不能玩了。这是他不愿意走的首要原因。
其次，别人家总是新鲜的，新鲜的环境，新鲜的玩具，这些都对小孩子充满了吸引，新鲜感还没有过去，自然不肯走了。
第二天，爸爸妈妈去接王乐，王乐一脸的不开心，爸爸妈妈认为肯定是没有玩够，所以才会这样。
所以再回家的路上就和王乐聊天，之后才知道，是因为在同学家的时候被同学限制了，这个可以玩，那个不可以玩。
对于事情的2面性小孩子是想不到的，他只想到有朋友玩很开心，却没有想到在别人家不比在自己家可以随心所欲，所以有这样的经历，对于以后小孩子判断是否要在比人家住还是有好处的。
这样他不仅感受到了他喜欢的一面，同时他也感受到了他不喜欢的一面。
同学的想法
平时没有小伙伴的陪伴，自己玩是很孤单的，今天终于有同学来了，而且还可以和同学睡在一起，这是多么好玩的事情。
在新奇和兴奋地驱使下，也会强烈的要求朋友住在自己家。
伙伴是双向的，有了伙伴有人陪你玩很开心，但是有了伙伴也会分享你喜欢的玩具，就会产生不开心。
当伙伴的陪伴的新鲜劲还没有过去的时候，很多玩具还是可以贡献出来的，但是等到新鲜感过去了，或者要分享自己最喜欢的玩具的时候，伙伴反而成了阻碍。
所以第一天可以很好地在一起玩，等到了第二天友好的氛围估计就很难维持了。
王乐的家长
孩子在同学家住，主要是考虑到了2个孩子的愿望。
但是是否会给同学的家长带来不便，这个问题还是要充分考虑的。
另外，也许别人第二天要出去玩，但是又不好意思拒绝王乐在这里住，那么第二天就只能带着王乐一起去。
这样其实给别人也带了诸多不便。
有些时候，家长会被孩子当下的要求困住，而忽略了很多其他的因素，结果对自己的孩子、对别人的孩子，对双方的家长也会有影响。
所以，玩可以一起，住还是免了。
完。
