从小学到初中到高中到大学，工作中还会继续参加各种培训，突发发现我们很多人了不会学习了。我们从小就被教导要好好听课，要多看书，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，于是听了很多课，看了很多书，然并卵，记住的很快忘记，记得的也就是记得，并没有什么产生颜如玉和黄金屋。原来，我们学习的“姿势不对”。
美国国家训练实验室研究证实，不同的学习方式，学习者平均效率是完全不同的，这就是著名的“学习金字塔”。看完，我瞬间觉得整个人不好了，原来我们错了这么多年。
从小就被关在家里做作业、看书，参加各种补习班，学习成绩是上去了，眼镜度数也跟着飙升了，幸运的是考上了重点大学，不幸的是很多小伙伴没能上重点，可是上了重点成为学霸的，毕业后发现跟学渣差不了多少，于是抱怨不公，其实真的很公平，学霸和学渣的学习方式本质上可能没有差别，甚至你在“听讲”和“阅读”方面花的时间越多，在其他方面的时间就越少。
从图中可以看到各种学习方式的效率，结合我个人的培训经验，帮大家列举一些对应的具体学习方法：
1.听讲与阅读（效率5%和10%）
这是最传统的学习方式，不再赘述，只是觉得听讲最重要的不是听，而是要进行思辨和联想。如何阅读，在之前写过《职场人如何读好一本书》，现在我不太喜欢看工具书，更喜欢“文史哲”，里面藏着大智慧。
2.听与看（效率20%）
这里的听和看不是上课和看书，而是在行走中学习，听身边的人分享，看别人如何做，去接近大自然，来一场说走就走的旅行，会让你学到很多东西。
3.示范/展示（效率30%）
看一场电影或话剧，参加一个展览，如果可以，把你学习的东西通过表演的方式呈现出来，你的理解和印象会更加深刻。
4.小组讨论（效率50%）
参加研讨会、无聊到小组讨论、头脑风暴、团队共创，和团队一起就某些问题进行碰撞，从不同的角度和思维进行反思与质疑，会产生更多火花。
5.实作演练（效率70%）
其中最有效的方法之一，就是参加行动学习项目，就一个实际的问题，以团队的方式开展，设定共同的目标，辅以一定的理论知识，在行动中运用和学习，在学习中不断的实践，团队成员之前需要不断的沟通、质疑，在学中提升和改变自己。其次，还有教练辅导，找一个教练在实践中跟踪辅导，定期沟通和总结，效果显著。
6.转教别人（效率90%）
要教授别人，首先直接对传授的内容融会贯通，从理论到实践，要有自己真正的理解，讲出来才经得起推敲。所以转教别人对转教者来说，学习和锻炼是最大的，教前要进行精心准备，教中要反复强化认知，教后要反思总结再提升。
看完了的小伙伴，是不是觉得当年没好好看书和听课，被老爸老妈打了无数顿，是多么的冤枉啊！呵呵......
