阅读，对孩子一生大有裨益。它能给予孩子智力的挑战，求知解惑的机会；能开发孩子的内在潜能，拓展美丽的心灵！
一、早期阅读能帮助孩子创造性地运用语言
孩子的老师总是要求家长和孩子一起阅读图书，因为如果家长与孩子没有形成良好的交流氛围，那么孩子一个人阅读图书将是非常寂寞的，他也没有讲述的对象，这样会使他的语言表达能力受到阻碍。所以，每天晚上利用一点时间与孩子一起阅读图书上的小故事吧！和孩子一起阅读图书，家长会引导孩子如果阅读，然后让他根据图片用自己的语言来表达（对其中不理解的内容稍加解释），最后告诉孩子要用“五要素”来表述一件事。这样不仅增加了孩子的知识面，而且充分发挥了他的主观想象力。比如在阅读故事的时候，他能用以前掌握的成语来充实故事，如“惊慌失措”、“乱七八糟”、“无影无踪”等词汇来加以修饰。图书阅读会使孩子的语言表达能力提高很多。
二、早期阅读能帮助孩子使用恰当的语言进行交往
有的孩子不善言谈，每次带他外面去玩，向人开口打招呼总是很难。对这样的孩子，老师提出了一个建议，家长可以给孩子讲一些小动物如何有礼貌的小故事。你可以找来这样的图书，和孩子一起阅读，当看到小兔在路上碰到小猫时，问孩子：“小兔会怎么说啊？”他说：“小兔会说：‘小猫你好！’”这时家长马上顺水推舟，要求孩子要向小兔学习，小孩子一般都很喜欢小动物，这招很灵验。通过多次这样的有关礼貌的图书阅读后，孩子碰到人就会热情地打招呼，让孩子变得更加有礼貌。
三、早期阅读激发孩子对识字的兴趣
现在有很多家长都在教孩子认字，可有些孩子总是兴趣缺缺。针对这种现象，家长在和孩子一起阅读图书时，可以先把原本书上的故事讲一遍，边讲边点起那些图片旁的小字让孩子看，然后再让孩子试着自己阅读，把故事读了一遍。这样长期的阅读后，孩子可以认识很多常用字，一举两得。
亲子阅读是一个重要环节，孩子们阅读需要成人的引导，因为他们的思维过程需要家长帮助整理，只有在有效的引导下孩子们才能大胆地把自己的想法、发现、经验说出来。家长要做的是耐心倾听，这就是给孩子最大的赞许了。
每天吃饭之后、晚上梳洗完毕，一家人一块看会儿书，做一个小游戏，来一次与图书有关的竞赛吧！
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