#90天践行#总结

90天践行目标:

早睡早起:早6:00晚10:30

每周锻炼五次(跑步、健身、瑜伽)

每周阅读一本书,并写读书笔记

目标完成情况:

早起:64天6:00前起床,26天未在6:00前起床。64天/90天,完成度71%。没有完成的部分有两周是流感生病,有两周是因为春节和假期懈怠。

锻炼:90天62次运动,目标是12周*每周5次=60次。目标完成。

阅读:看完10本书:《影响力》《孩子,把你的手给我》《刻意练习》、《高效能人士的七个习惯》《九型人格》、《跃迁》《印象笔记留给你的空间》《清单革命》《如何培养孩子的社会能力》《别让猴子跳回背上》,计划每周一本共12本。10/12=83%,完成度83%。没有完成的部分两周是因为流感生病。

其他收获:

1、生活方式的改变

养成早起的习惯,不早起会觉得浪费时间,有负罪感。

养成学习的习惯,而且学得越多越发现自己的不足,越学习越想学习,越看书越想看更多的书。

养成运动的习惯,每周都会跑步、keep锻炼、瑜伽课倒换着来。

养成晨间日记的习惯,每天记录自己的生活、学习、工作、身体、感受、家庭、子女等等。

养成周检视、月检视、反思的习惯,每周回顾自己的成长,反思自己的不足,看看自己和目标的差距,及时调整下周的目标计划。

养成使用日历和OF的习惯,会随时记录,每天多次检查完成情况和更新,睡前再次检查清零,第二天一早首先检查日历和清单并安排当日事项。

养成记账的习惯。

其中习惯养成最好的是学习和OF,已经真的不需要提醒变成了习惯,自动自发的学习和使用OF。其他的习惯虽然也完成,但需要依靠打卡或OF来提醒甚至督促自己完成。

2、学习

除了阅读完9本纸质书,并输出读书笔记,另外:

樊登读书会:听书45本

喜马拉雅:听《好好说话》《托德老师讲儿童心理学》《亲子时间管理》三个栏目,其中《亲子时间管理》听完,《托德老师讲儿童心理学》听了80讲

得到:《认知训练营》1-17讲

网络课程:《梦想版》(完整)、《思维导图》(完整)、《OF-MAC版》(选学)、《PPT》(1-14讲)

英语阅读:薄荷英语,每天,连续30天

从以前没有学习的习惯,到现在求知若渴、知识焦虑,总觉得时间不足,学习不够;打开全新视角,比如育儿方法、学习方法、工作方法等等。

但在生活上的提升很明显,比如沟通的技巧让我和孩子、老公的沟通更加和谐,育儿方法的直接实践能很快看到孩子的变化,直接产生效果;在工作上的提升比较有限,毕竟工作能力也不是看一两本书就可以提升很多的,但是我相信日积月累会从量变产生质变。

3、身体

虽然运动成绩并不太好,现在也就能跑个3KM,但上周去健身私教课的时候仍然感觉自己体能有一定程度的上升,以前有些动作只能做15个,现在能到25个,以前做2组的,现在可以做4组。体重从104到100。

运动方面的感受还不是非常明显,需要继续加油

4、小伙伴

收获了志同道合一起践行互相加油的小伙伴,而且经常能从小伙伴那里学习到很多很有用的东西。

5、工具的使用

八大关注让我关注到生活的方方面面,尤其把八大关注列进OF直接督促我的实行。

比如每天给娃讲故事、每周末带娃出去玩、每月带娃外出度假、两个月和老公看次电影,还有自己的学习、运动、工作项目、父母沟通等等,都得到很好的管理和执行。

孩子的日历共享给老公非常方便。

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