今日观摩了一场小学科学教师说课比赛，听到了很多老师精彩的说课，六年级的涉及较少，但我仍有很多收获。
我作为一个转行教科学的老师，以前上大学学小教数学方向时上过一门课，叫《说课与试讲训练》，在那里我对说课和试讲的流程和注意事项有了大概的了解，老师说要把说课和试讲区分开来，而且反复强调说课不是上课。但今天参加了这场培训以后，我觉得在说课的时候配合无生上课是非常好的，因为说课的其中一个环节是说教学流程，有时候真的要配合一下试讲才能说清楚。
听了老师们的展示以后，我发现参赛的老师说课的环节基本差不多，和我原来学的数学说课有相似之处，我一直觉得说课比试讲要难一些，今天参加了培训以后，我又觉得科学的说课比数学更难。当然，这可能和科学不是我的专长有点关系。每一位老师的说课都很详细，我想在背后一定是付出了相当多的时间和精力的，特别是板书设计和特色亮点部分，我觉得每一位老师都弄得特别棒，值得我学习。
总之，不管什么学科，我觉得说课和试讲都是基本功。因此，我要从这些参赛教师的说课当中吸取经验，不管以后教什么学科，争取自己也能上台展一番风采。
