调      课

        由于教师的变动，个别班级的课程不得不做出相应的调整。其实，每一次调课都是一次考验。不论是教师层面的，还是学校层面的。值得我欣慰的是，面对比较大的调整，老师们能不计个人得失，以学校教学工作为重，大局意识放在了第一位。

        这次调整最大的是贾老师，从班级到学科都进行了调整。面对如此大的变化，她不仅毫无怨言，甚至还主动请缨。这已经是她在一年中第二次临危受命。作为学校年纪最小的教师，她从不娇气，勇挑重担，对工作认真负责的态度让人敬佩。

        在这一年中，变化最大、进步最快的是崔老师。今天找她谈话，想让她担班主任时，我心里并没有多大的把握。没想到我的想法一提出，她欣然应允。多少让我有点意外，要知道她刚来时，是不愿意当班主任的。她说：“来咱们学校一年了，我看到大家工作都很努力，深受感染，也想好好干！”语言虽不华丽，但很朴实，更是发自肺腑！由此，我想到了德国著名哲学家雅斯贝尔斯的一句话：“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想好的教师会深深影响学生，同样良好的工作氛围也会影响我们老师。

        非常感谢我们这个团队中的每位老师，正是你们身上的正知正念，兢兢业业，默默付出，才使得学校的各项工作稳步向前，你们身上散发出来的正能量，不知不觉地影响着每一位人……

                    为什么换我们班主任

        随着大门的开启，学生们簇拥着走进校门。我站在大门口值班，不时和学生们打着招呼。几个女生围着我站住，其中一个问我：“你为什么把我们的班主任换走？我们班好多人都哭了，不想让她走。”我恍然大悟，是贾楠老师班的学生。我和她们一边走一遍说：“学校要给贾老师安排更重要的工作，这不又来了一个贾老师吗？一笔写不出两个贾字，都姓贾，都是好老师，肯定会好好教你们的！”听了我这些话，几个孩子高兴地走了。

        其实，贾老师带他们班只有一年多一点，但孩子们却如此挽留，让人感慨。什么是好老师，此情此景不言而喻。

                          一个小纸团

        下午正讲课时，嘉敏举手报告：“老师，不知是谁扔到我这一个小纸团。”“让我看看这是谁的大作！”我走到嘉敏跟前，接过来这个纸团，打开来看。我原以为是孩子们之间的小秘密，里面写的肯定是什么悄悄话。结果里面什么都没有，空白的。

        故意捣乱的！我心里这些想着。如果厉声责问是谁扔的，估计不会有人承认。于是我拿着纸团，说：“我想看看哪位同学是一位敢于担当，勇于承认错误的好孩子？”话音刚落，子晨站了起来。“首先老师要表扬你一下，因为你是勇于承认错误的孩子。那你说说为什么要扔这个纸团？”子晨听到我的表扬后，小脸红彤彤的。他说：“明震头发后面粘着一张纸，我想提醒他，让他弄掉。”

        “你的这个举动是好意。但你一个纸团不仅没有提醒到明震，还影响了上课秩序，这样做是不是不太妥当？可以到课下告诉他，这样既不影响大家上课，还帮助了明震，多好！”子晨有些羞愧，还是很认真的点了点头。那一瞬，我感觉很是美好。