【摘要1】全身心地投身于真正重要的事情：帮助我们的孩子。当遇到新的情况或面对新的挑战时，简总是以这个问题作为试金石：“到底有多重要？两三年以后还会如此重要吗？”
【感悟】如果用五年后的眼光看现在，就不会为孩子比别的孩子晚说话几个月而担心，也不会为上学时比别的孩子少背了几首诗词而过不去；如果用二十年后的眼光看现在，就不会为一次考试没考好而骂孩子，不会为少上了一两个补习班而忧心忡忡；如果用六十年后眼光看现在, 一切都是过眼云烟，给孩子受用终身的品格和素质才是硬道理。
【摘要2】其实，没有完美的家庭，即使是耶稣，也有个不完美的家庭。比较没有任何好处，只会让我们成为孩子们厌弃的那种父母。
【感悟】龙生九子，子子不同，有的会呼风，有的会唤雨，有的爱负重，有的爱玩水。龙妈妈善于教育孩子，让它们做着自己最擅长、最热爱的“工作”，所有的龙都成了“龙”。
面对每个与众不同的孩子，比较没有意义，不要拿光亮去对比黑暗。
孩子成长过程中如何被拿来做比较，他心中产生的更多是“我能行”还是“我不行”，这种潜意识在孩子每一个人生的关键时刻就会影响孩子的思维和信念。
【互动】
素琴切苹果，对着家里的三位小朋友说：
“请三位小朋友洗手，我们准备吃苹果啦！”
孩子们欢呼，我开始“搞事”：
“唔，我没有被邀请吃苹果，好伤心呀。”
这时，正在我身边的汉堡哥凑到我耳边，说：
“念慈老师，等我有苹果的时候我分享给你，不要伤心。”
说着，被分到苹果的汉堡哥拿着自己手里的四分之一的苹果使劲掰，换了几种姿势掰，我知道他是想要把自己的那一份分一些给我。
呃，顿时被这位暖心的小哥感动到了T﹏T
【感谢】
感谢肖老师、陈老师和李教练与大家探讨关于人际交往能力培养中的那些技巧。
感谢凯旋吴老师、雷老师过来支持工作。
感谢蒲先生努力工作付出。
（完）
