06218-熊莉
图片发自简书App
在松居直先生的《幸福的种子》中提到，大人看书时，目光习惯随着文字走，通过文字来了解其中的意义，然后在心中描绘书中的世界。即使在阅读绘本时，大人也是首先从文字中去了解故事的内容，不去注意图画中画了什么。
而孩子则不同。孩子在阅读中，几乎只看图画，孩子并不在意书本里面是那种文字，只要有图画，他们就能兴致勃勃的开始并且反复翻阅。看完之后，他们大多能够根据图画讲述出大概的内容，即使有偏差，也能八九不离十。
这让我想到孩子幼年时的情景。在宝宝1岁多的时候，我就给他挑选过一些色彩丰富的翻翻书和布书，从他虽然笨拙但是稍显执拗的翻阅当中，能看出他是喜欢那些图画的。当他3，4岁时，也喜欢在书店里翻着那些有图画也有文字的绘本，很认真的看图画，他那是还并不认识许多字呢，但是当我跟他讲述其内容来，他也能用稚嫩的声音，肯定我或者否定我所说的内容。这不就正是图画给孩子带来的意义肯定吗。
这些都能说明，孩子的大脑对图像的接受和解析能力远远强于对文字的，作为父母，我们不能以自己的行为习惯去要求孩子，我们要蹲下来，理解和感受孩子的需求，以他们的所需为出发点，慢慢来陪他们探索未知的世界！
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