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其实还有更好的办法——既不骄纵，也不降低孩子的自我价值感——能真正激励孩子做得更好。那就是我们自己要学会，而且也要教孩子学会把犯错误看做一个让人兴奋的学习机会。要是我们能听见大人对孩子这样说话该有多好：“你犯了一个错误，太好了！我们从中可以学到什么？”我说的确实是“我们”。在孩子烦的大多数错误中，我们都难辞其咎。孩子的很多错误是因为我们没有花时间训练并鼓舞他们。大人首选需要改变自己对犯错误的任何负面观念，要把所犯的错误看做是学习的机会。
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《正面管教》中“矫正错误的三个R”为树立“勇于不完美”榜样提供一个绝佳的方法。
矫正错误的三个R：
1.承认：“啊哈！我犯了一个错误！”
自我原谅是第一个R的重要因素。
2.和好：“我向你道歉。”
3.解决：“让我们一起来解决问题。”
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在自我原谅的基础上，孩子就不会有心理负担，这时，在家长的引导下，和孩子一起回顾整个事件，从而使孩子发现犯错的地方，获得成长的机会。这整个过程中，家长的态度很重要，要相信孩子，从心里觉得这是孩子成长的机会， 这样孩子才会信任家长，孩子才能将犯错误变成为自我成长的机会。
