到了中学的孩子，随着年龄的增长与知识的不断积累，逐渐有了自己独立的思维方式，这应该是我们家长所希望的，因为孩子长大了，这是他们所必须经历的阶段。
但是，在现实生活中，许多家长却陷入了痛苦、郁闷的困惑中。随着孩子的不断成长，有的家长认为孩子越来越难管了，越来越不听自己的话了。
有这么一位家长，吐槽管不了孩子，孩子攀比心理强，总想向家长要钱请同学吃饭；买衣服、鞋子要自己选才行；每天晚上玩手机到凌晨2点多，而且有早恋的倾向。每当遇到这样的家长的诉苦，我就反思自己这几年教育孩子历程，结合正反两方面，促使自己不断地去学习，学习孩子所需要，不断修正教育孩子的方式。
其实，家长遇到难管的孩子，并不是孩子难管，更不是孩子学坏了，而是家长的教育观念没能及时地更新，还停留在过去教育孩子小时候的方式上。没想到孩子是不断成长的，我们父母最大的心愿不就是希望孩子不断地成长吗？可是等孩子真正成长起来了，自己却没能和孩子一起成长，一起进步。
我也遇到这么一位家长，孩子上高三，是特长生。光为孩子学专业特长就投入不少经费，好在孩子懂事、肯学，家长感到特别知足。这位家长的教育方法就是尊重，尊重孩子的选择，做父母的做好引导就行。说真的：“孩子自己上进真的是家长福气，天天靠家长督促太累，孩子自己累家长也累，其实有的家长干涉太多反而限制了孩子个性，到这个时候已经控制不了孩子，家长的干涉适得其反，还跟仇人一样。”
我一直坚持认为孩子需要的，就是我们父母所学习的，所以孩子的成长过程就是父母不断学习的过程。而这位家长的一句话更让我感动。她说：“孩子小时候爱下象棋，我不会下，为了陪孩子下象棋，我就自己学象棋，目的就是走进孩子的心里。”
走进孩子的心里，多好的一句话呀！我认为，这才是家庭教育最好的方法，也是最管用的方法。只有走进孩子的心里，孩子才能和家长平等地交流，才能把自己的真实想法告诉家长，这样家长才能了解孩子在想什么，需要什么，家长的才能做到有的放矢。
